أنتوني جويرا، المؤسس/رئيس التحرير، healthsystemCIO
“إنه ليس مهتمًا. لقد عرضت عليه أن أعطيه دروسًا عدة مرات، لكنه رفض الذهاب”، قلت لأبي البيسبول الفضولي، الذي لاحظ أن ابني لديه بعض الموهبة ويمكنه حقًا الاستفادة من المزيد من التعليمات.
وقال “هذا جنون. لو كنت قد تلقيت دروسا عندما كنت طفلا، لكنت قد قفزت عليها”.
وهكذا، على الرغم من معرفتي الأفضل، فقد ضغطت كثيرًا على ابني لحضور مثل هذه الفصول، مما أدى إلى بعض التفاعلات غير الممتعة. والآن بعد أن تركنا دوامة الرياضات الشبابية (كان ذلك قبل حوالي ست سنوات) والاضطراب العقلي الذي تسببه للآباء، أستطيع أن أنظر إلى الوراء وأتعلم بعض الدروس من هذه التجربة. أي أن الموهبة عظيمة والعلم عظيم؛ يمكن للمرء الحصول على الأول والوصول إلى الأخير. لكن بدون الرغبة لا يحدث شيء.
وإليكم الأمر: بغض النظر عن مدى اهتمامك بحصول الطرف الآخر على مثل هذه الرغبة، لا يمكنك إثارةها أو نقلها أو تحقيقها في أي شخص آخر. السبب الذي يجعل الآباء يشعرون بالإحباط الشديد ويهربون غالبًا من العقل هو أنهم لا يفهمون هذه الحقيقة. تدور في رؤوسهم أفكار تقول: “أريد هذا بشدة. أعرف أن الرياضة مفيدة لطفلي. أعلم أن لديهم إمكانات – لقد أخبرني الجميع بذلك. أستطيع أن أدفع ثمن الدروس. سأقوم بالقيادة. سأجلس هنا لساعات بينما يتم إلقاء 500 كرة عليهم. أقول لهم إن عليهم القيام بذلك، لكنهم لا يريدون ذلك”.
لقد صادفت هذه الديناميكية مؤخرًا مرة أخرى. في يناير 2025، كان وزني يزيد عن 40 رطلاً. يمكنك القول إنني كنت أعرف، أو كان يجب أن أعرف، أنه كان لا بد من القيام بشيء ما. يمكنك القول أنني أعرف كيفية القيام بذلك. لقد كنت أذهب إلى صالة الألعاب الرياضية طوال حياتي، على الرغم من أنه كان لدي بعض سوء الفهم فيما يتعلق بالتغذية. لكنني افتقرت إلى الإرادة لفعل أي شيء حيال ذلك.
ولأنني فقدت شعري، فقد قمت بقصه قصيرًا جدًا في ذلك الشهر. بدت الأمور أفضل بهذه الطريقة، ولم أعد مضطرًا إلى مشاهدة الانهيار البطيء لخسارة المزيد كل يوم. لكن عندما نظرت في المرآة بعد قطع هذه العقدة الغوردية، بدا وجهي ضخمًا ومنتفخًا وغير صحي. وجرى تبديل: تبديل الرغبة. في تلك اللحظة اتخذت قرارًا ولم أنظر إلى الوراء.
أخذت الرغبة وأضفت المعلومات والعملية والانضباط. أنت بحاجة إلى الأربعة لتغيير شيء ما.
الآن بعد أن فقدت وزني، أتوجه إلى أولئك الموجودين في حياتي الذين يمكنهم تحسين صحتهم، ومع الحماس المزعج للمتحولين، أقول شيئًا مثل، “مرحبًا، أعرف كيف أفعل هذا. لقد فعلت ذلك. انظر إلي. سأخبرك كيف تفعل ذلك أيضًا. ألست متحمسًا؟”
لكنها لم تنجح.
ذكّرتني زوجتي بالعنصر المفقود في الخليط: الرغبة. لم يتم تشغيل المفتاح. وكما أشرت في قصتي عن لعبة البيسبول، لا يمكنك تغيير الأمر لصالح أي شخص. في الواقع، لست متأكدًا حتى من قدرتك على عكس ذلك بنفسك. أعتقد أنه إما يستدير أو لا.
فماذا نفعل بهذه المعرفة؟ كيف يمكننا استخدامه في حياتنا الشخصية والمهنية لمساعدة من حولنا على إحداث تغيير إيجابي؟ بداية، هذا لا يعني أن نتوقف عن تثقيف الناس حول الأشياء التي نريدهم أن يتبنوها. سواء كان الأمر يتعلق بالتغذية أو اللياقة البدنية أو الذكاء الاصطناعي، فإننا نقوم بالتثقيف والتمكين. يعمل كل مديري تكنولوجيا المعلومات تقريبًا على تحسين مهارات القوى العاملة لديهم حتى يتمكنوا من الاستفادة بشكل أفضل من أدوات الذكاء الاصطناعي التي يتم تقديمها في بيئتهم. نريدهم أن يبدعوا ويصلحوا ويحسنوا.
ولكن إذا كنا نأمل أن يستخدموا هذه الأدوات كما نفعل، وإذا أسقطنا تفكيرنا ورغباتنا عليهم، فمن المرجح أن نشعر بخيبة الأمل. سوف يشعل التعليم شرارة في نفوس عدد قليل من الناس، لكنه قد لا يقلب المفتاح أبدًا بالنسبة للأغلبية.
لقد سألت مؤخرًا أحد الأشخاص الذين أجريت معهم مقابلة ما إذا كان النجاح السريري في المستقبل سيتطلب خبرة عميقة في علوم الكمبيوتر. لقد قيل لي لا: الطب هو مجموعة كافية ليتقنها المرء؛ ولا ينبغي لنا أن نتوقع أو نطالب بالتمكن من أي منهما. لقد قلبوا مفتاح الدواء، وهذا يكفي.
أقدم هذه الرسالة لأنه، بالنظر إلى الوراء، فإن التغلب على قلة الرغبة لدى المرء لم يكن خطوة جيدة لأي شخص. ابحث عن أولئك الذين تم قلب مفاتيح الذكاء الاصطناعي الخاصة بهم. إنهم أول من يريد معرفة المزيد.
