برافو، لوسي كيلاواي، من أجل التغيير الوظيفي في منتصف العمر (ترك الإرهاق وراءك: الألم والمتعة في بدء مهنة جديدة في الخمسينيات من عمري، 14 يوليو). أظن أن الحريق نجم عن ذلك، خاصة في المدارس الثانوية. وأنا أيضًا اتخذت هذه الخطوة منذ ما يقرب من 25 عامًا وبدأت التدريس في المدرسة الابتدائية في سن الخمسين عندما بدأ طفلي الأخير المدرسة.
العيب هو التعب والإرهاق الذي يحدث عندما تتمكن من النوم لمدة أسبوع في نهاية الفصل الدراسي. إيجابي – كم من الوقت لديك؟
إن تعليم طفل صغير القراءة هو بمثابة منحه متعة الكتابة مدى الحياة. إن رعاية وتعليم طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة هو امتياز، وتعليم الطفل كيفية كتابة قصة (تقريبًا بنفس جودة قصة جيه كيه رولينج) هو أمر سحري.
ثم هناك الهدايا غير الملموسة التي تتلقاها من خلال صرامة التدريس. وبدلاً من أن أكون بنفسجة متقلصة، أصبحت حازماً؛ يمكن لصوتي الهادئ أن يفرض الانضباط (تخيل فصلًا دراسيًا يضم 30 طفلاً في يوم ممطر) عند سقوط القبعة.
حظا سعيدا لك، لوسي. لقد قمت بالفعل بتغيير حياة الشباب بشكل لا يقاس نحو الأفضل، وستبقى الذكريات إلى الأبد.
ماري ديفيس
بيتربورو
لقد تركت مسيرتي المهنية في الخدمة العامة عندما كان عمري 49 عامًا لإعادة التدريب كمدرس للغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية. مثل لوسي كيلاواي، واجهت الشك والحيرة من الزملاء والأصدقاء، واعتقدت أيضًا أن ثقتي وخبرتي الحياتية ستجعل مني معلمة ملهمة. وخلافا له، كنت مخطئا. أدركت بسرعة كبيرة أن التدريس ليس مناسبًا لي وغادرت بعد شهرين.
كان ذلك قبل ثمانية أشهر، والآن لدي وظيفة أستمتع بها حقًا؛ وهذا أقرب بكثير إلى العمل الذي أقوم به في الخدمة العامة، ولكنه لا يزال مختلفًا بما يكفي ليكون تغييرًا.
أوافق تمامًا على أننا بحاجة إلى التفكير في حقائق حياتنا العملية الأطول. إذا طلب شخص ما نصيحتي بشأن الالتحاق بالتدريس في وقت لاحق من الحياة، فأنا بالتأكيد لن أثبط عزيمته، ولكن أود أن أؤكد على مدى أهمية معرفة ما ينطوي عليه الأمر بالضبط.
جيسون جواندو
ولفرهامبتون
تزعم لوسي كيلاواي أن برنامج Now Teach يمكن أن يوفر “جبلاً من المواهب التي لا جذور لها في السن” لملء الوظائف الشاغرة في المدارس البريطانية، كما فعلت بعد عملها في صحيفة فاينانشيال تايمز.
ولسوء الحظ، ليس كل كتاب الأعمدة المضطربين في الصحف في العالم غير مؤهلين لمواجهة هذه المشكلة. إن متطلبات التدريس تعني أننا نخسر أربعة من كل 10 متدربين جدد خلال خمس سنوات، ويخطط ثلث المعلمين للمغادرة في السنوات الخمس المقبلة. فبينما يتزايد عدد الطلاب، يتناقص عدد الموظفين.
إذا كنت، مثل كيلاواي، قد جمعت في السابق راتبًا ومعاشًا تقاعديًا أعلى بكثير، وتنازلت عن نفقات الالتزامات مثل الأطفال والسكن، ولا تمانع في الحصول على راتب ثابت، فيمكنك القيام بمحاولة لتعليم تحدي مثير للاهتمام. على الأقل سوف تكون نادرا.
مات كول
برمنغهام
تقول لوسي كيلاواي: “آمل أن أرى مخططات وهمية تظهر للممرضات وضباط الشرطة (وربما واحدة لرجال الدين يمكن أن تسمى Now Preach)”. لدى كنيسة إنجلترا بالفعل خطة لتدريب كبار السن ليصبحوا رجال دين. تم تعييني عندما كان عمري 65 عامًا وما زلت أعمل، وإن كان بدوام جزئي وأبطأ قليلاً، في عمر 76 عامًا، ولست الوحيد.
القس جنيفر هول
بريستول
لقد كانت كنيسة إنجلترا سعيدة بتعزيز الدعوات القديمة لعقود من الزمن. في رعيتي، تم ترسيم كاهن (لا يزال مديرًا للمعلم) وهو الآن في التسعينات من عمره منذ أكثر من أربعين عامًا، ولدي زميل تم ترسيمه للتو في خدمة غير مدفوعة الأجر مع بقاء عدد كبير من السنوات حتى التقاعد. لا يزال بإمكان العديد من الأشخاص في الخمسينيات من العمر أن يجدوا طريقهم إلى الخدمة مدفوعة الأجر.
القس بول هاتشينسون
(سانت نيوتس في كامبريدجشير).
كان لدي مدرس فنون رائع يُدعى السيد سمارت في مدرسة سلون في تشيلسي في الخمسينيات من القرن الماضي. في فصول “التكوين الحر” كان ينظر إلى تصميمك ويقول: “هناك فجوة هنا يا بني، لماذا لا تضع بعض الشجيرات!” وقال نفس الشيء لجميع الأطفال. أصبح “شجيرة صغيرة” لقبه. وما زلت أتبع نصيحته اليوم.
جيمس كيلسو
واتلينغتون، أوكسفوردشاير
