“ولكن ما لم تكن قلقًا بالفعل بشأن الأداء الأكاديمي لطفلك وتريد التأكد من أنك تستخدم الصيف جيدًا لبناء دعم إضافي وتعلم إضافي، فإن شريحة الصيف ليست بمثابة بعبع كبير يجب علينا جميعًا أن نخاف منه”.
بالنسبة للأطفال الذين يعانون بالفعل من الأمور الأكاديمية مع انتهاء المدرسة، يعد الصيف وقتًا رائعًا للحاق بالركب ومساعدتهم على الاستعداد بشكل أفضل للعام المقبل. تعقد المدارس أحيانًا مدرسة صيفية متعددة الأسابيع أو تقدم برامج تجمع بين التعلم والأنشطة الترفيهية ومراجعة العام السابق
وقال كوهفيلد: “بالنسبة للآباء، غالبًا ما تكون (برامج المنطقة هذه) غير مكلفة أو مجانية، لذا فهي الأفضل على الإطلاق حيث يكون الأطفال غالبًا جزءًا من الأنشطة مع أقرانهم خلال النهار”.
ما هي الأنشطة التعليمية الصيفية الرائعة للأطفال؟
للأطفال الصغار، دكتور محمد رضا، وهو أستاذ مشارك في كلية التربية بجامعة ولاية ميسوري، يوصي الآباء بالحفاظ على أنشطة التعلم الصيفية بسيطة.
وقال رضا: “يمكن للوالدين أن يجعلوا الأمر طبيعيا، ولا يحتاجون إلى جعل التعلم عبئا على أطفالهم”.
ويضيف أن 20 دقيقة من نشاط التعلم غير المضغوط يوميًا عادة ما تكون كافية لمساعدة الأطفال على التطور الفكري خلال أشهر الصيف.
أدرج رضا ما يلي ضمن الأنشطة التي يمكن أن يستفيد منها الآباء:
- اطلب من أطفالك إنشاء قائمة تسوق وأخذها إلى متجر البقالة. يمكن للأطفال الاطلاع على المنتجات ومقارنة الأسعار ومساعدتهم في تحديد المنتج الذي يريدون شراؤه.
- يمكن للوالدين الإشارة إلى لافتات الطريق أثناء القيادة ومطالبة أطفالهم بقراءتها. أو قد يطلبون من أطفالهم تهجئة الكلمات التي يرونها.
- يمكن للوالدين التحدث مع أطفالهم عن قصص حياتهم وتجاربهم.
- قد يصبح الأطفال أكثر انخراطًا في الطهي أو الخبز ويساعدون في قياس المكونات.
- يمكن للوالدين إشراك أطفالهم في مشاريع الفناء الخلفي أو التجارب العلمية.
بالنسبة للمعلمين، يوصي الباحثون بأن يأخذ المعلمون بعض الوقت في بداية العام لمراجعة محتوى العام السابق. يقول كوهفيلد إن معظم المعلمين يفعلون ذلك بالفعل، بناءً على الدراسات الاستقصائية والأبحاث السابقة.
يقول كوهفيلد: “يواجه المعلمون هذا التحدي بسبب اضطرارهم إلى مراجعة المواد واتباع المنهج الدراسي للعام بأكمله”. “إن تخصيص الوقت للمراجعة يبدو أمرًا طبيعيًا إلى حد ما، ومن المتوقع أن الأطفال لن يتذكروا كل ما تعلموه في العام السابق.”
فقدان التعلم عند الشباب
لكن الأطفال الصغار ليسوا الوحيدين الذين يعانون من فقدان التعلم أثناء العطلة. ويمكن للطلاب الأكبر سنًا أيضًا تجربة الشريحة الصيفية
يقول رضا: “أعتقد أن الأطفال الأكبر سنًا، وخاصة طلاب المدارس الثانوية وطلاب الجامعات، يعانون أيضًا من فقدان التعلم، ولكن لم يتم توثيق فقدان التعلم هذا بشكل كامل”.
ويوضح أن التفكير النقدي والمشاركة والتقييم الذاتي والتطبيق العملي ترتبط ارتباطًا وثيقًا ببيئات التعلم. غالبًا ما يواجه الطلاب الأكبر سنًا فقدان التعلم عند الانفصال عن البيئة الأكاديمية أو مجموعات الأقران التعاونية. لكنه يقول إن هناك حاجة إلى مزيد من الأبحاث لتحديد التأثير أو قياسه كميًا.
يوصي تود إيرفينغ، مدير مدرسة بينول فالي الثانوية، الطلاب بالاطلاع على أنشطة المدرسة الصيفية غير التقليدية. ويشير إيرفينغ إلى أن مدرسته تقدم برنامجًا صيفيًا، ولكن يمكن للطلاب أيضًا حضور دروس في كلية محلية أو حتى عبر الإنترنت.
قال إيرفينغ: “هناك طرق عديدة للذهاب إلى المدرسة الصيفية”. “نحن نشجعهم على القراءة والقيام بأشياء مختلفة.”
ومع ذلك، فهو يحذر الطلاب من القيام بالكثير خلال فترة الاستراحة.
وقال: “أحد الأشياء التي لا نريد القيام بها هو إرهاقهم في المدرسة الصيفية، بحيث عندما يعودون في سبتمبر، أو أكتوبر، أو نوفمبر، يقولون: لقد احترقت”. “لذلك علينا أن نكون إستراتيجيين حقًا بشأن كيفية القيام بذلك.”
