إن اقتراب العام الدراسي الجديد يعني أن المعلمين يقومون بإعداد فصولهم الدراسية وأن مديري المدارس يرحبون بالطلاب أثناء مرورهم عبر الأبواب في اليوم الأول من الدراسة.
لكن البيانات الفيدرالية تظهر أن وظائف التعليم التي ستشهد أكبر قدر من النمو على مدى العقد ستكون داعمة للأدوار مثل المعلمين البديلين والمعالجين والتقنيين.
وتعززت هذه النتائج بالتغيرات في معدلات التحاق الطلاب ونهاية صناديق الطوارئ المدرسية الفيدرالية التي تعيد تشكيل مشهد التوظيف في المناطق التعليمية. المناطق التعليمية في جميع أنحاء البلاد ومازلنا نكافح مع عجز في الميزانية يبلغ الملايينوفي بعض الحالات، يؤدي ذلك إلى فصل مئات الأشخاص.
تشير التقارير الأخيرة إلى أن المدارس ستواجه صعوبة في ملء الوظائف الأكثر طلبًا.
المناطق الأسرع نموا
وبالنظر إلى الأدوار التعليمية العشرة التي ستضيف معظم الوظائف الصافية بحلول عام 2034، يتصدر المعلمون البديلون لفترات قصيرة التصنيف العام، مع زيادة قدرها أكثر من 10000.
وتقول ماليا هايت، إنه بفضل ضخ أموال الولاية والتمويل الفيدرالي، ستكون ولاية يوتا من بين الولايات التي ستشهد زيادة في وظائف مساعدي المعلمين والمعلمين المساعدين، وخاصة أولئك الذين سيدعمون سلوك الطلاب ومحو الأمية في وقت مبكر. يعمل هايت كمنسق إداري للترخيص التعليمي لمجلس التعليم بولاية يوتا.
ويضيف التنبيه إلى صعوبة استقطاب مرشحين لهذه الأدوار، خاصة في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة؛ هذه المشكلة محسوسة بقوة في جميع أنحاء البلاد.
يقول هايت: “لكن يجب أن أقول إنه من الصعب شغل هذه الوظائف لأنها غالبًا ما تكون وظائف منخفضة الأجر أو وظائف بدوام جزئي”. “حتى في سوق العمل الحالي، من الصعب العثور على وظائف (هنا)، وما زلنا نشهد فرص عمل في سوق عمل المعلمين المساعدين في جميع أنحاء الولاية. البعض يكسب 9 دولارات في الساعة، فلماذا أفعل ذلك عندما أستطيع الذهاب إلى مكان آخر وأكسب 15 دولارًا في وظيفة مبتدئة؟”
ويتوخى هايت الحذر عند الحديث عن نمو التعليم بشكل عام لأنه غير متساو بين القطاعات. ويقول إنه من المتوقع أن يزداد الطلب على المعلمين والموظفين غير الإداريين مثل أخصائيي أمراض النطق واللغة والأخصائيين الاجتماعيين والمعالجين المهنيين.
ويوضح قائلاً: “هذا هو عامنا الثاني الذي شهدنا فيه انخفاضًا في معدل التحاق الطلاب، مما يعني أننا بحاجة إلى عدد أقل من المعلمين، وهناك تمويل أقل، ولذا فإننا نشهد الكثير من الأشياء مثل إغلاق المدارس”. “لذلك لا توجد وسيلة للشركات التعليمية لتنمو بهذه الطريقة.”
تقرير من اتحاد شبكة المدارس، وهي منظمة مهنية لقادة التكنولوجيا من مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر، وجدت أن المدارس تكافح من أجل الاحتفاظ بموظفي تكنولوجيا المعلومات من جميع التخصصات والمستويات. قال 16 بالمائة من مديري المدارس الذين شملهم الاستطلاع إنهم معرضون لخطر فقدان موظفي تكنولوجيا المعلومات بسبب انتهاء صلاحية أموال الإغاثة الفيدرالية المخصصة للمدارس أثناء الوباء.
العاملين في مجال الرعاية الصحية في الطلب
لكن بقية القائمة مليئة بأدوار العلاج الصحي وأدوار التكنولوجيا. تحليل حديث تتوقع شركة التوظيف ProTherapy أن مساعدي العلاج الطبيعي وأخصائيي أمراض النطق واللغة والمعالجين الفيزيائيين سيكونون أكثر الوظائف التعليمية طلبًا في عام 2026 وستستمر في رؤية نمو بنسبة مضاعفة.
في حين يتم تعيين أخصائيي العلاج الطبيعي والمساعدين في المدارس لضمان قدرة الطلاب المعاقين على المشاركة الكاملة في الأنشطة المدرسية، فإن أخصائيي أمراض النطق واللغة يساعدون أيضًا الطلاب الذين يعانون من اضطرابات التواصل.
تقول داكوتا لونج، التي ترأس مؤشر الطلب على القوى العاملة المدرسية لعام 2026 التابع لشركة ProTherapy، إن الطلب على هذه الوظائف آخذ في الارتفاع حيث تهدف المدارس إلى تحديد الطلاب ذوي الإعاقة والتدخل في وقت مبكر من سن الثالثة في بعض المدارس.
لكن هناك عامل آخر في الطلب على هؤلاء المتخصصين، وخاصة مساعدي العلاج الطبيعي، وهو سوق العمل الذي يتخرجون فيه.
في حين أن خريجي المعلمين من المرجح أن يعملوا في الفصول الدراسية بشكل كبير، فقد ينجذب العاملون في مجال الرعاية الصحية المعينون حديثًا إلى وظائف في المستشفيات والعيادات ووكالات الصحة المنزلية وكذلك المدارس.
يقول لونج: “من وجهة نظري، عندما أعمل مع المدارس، فإنهم يريدون تحديد هذه الأشياء في وقت مبكر، حتى يتمكنوا من تقديم أفضل الخدمات لهؤلاء الأطفال قبل أن يبلغوا 7 أو 8 سنوات من العمر، وبعد ذلك يدركون: “يا إلهي، كان بإمكاننا تقديم هذه الخدمات في وقت مبكر”. “لذلك لديك فرصة للتدخل المبكر، ويحتاج المزيد من الأطفال إلى هذه الخدمات، ولكن الموظفين الذين يمكنهم القيام بهذه الأدوار لديهم أيضًا العديد من الخيارات المختلفة.”
في حين أنه من المتوقع أن تنمو الوظائف غير المعلمين في ولاية يوتا، ولكن من الناحية الواقعية ليس بقدر توقعات ProTherapy، يقول هايت إن هناك حاجة إلى بعض الفروق الدقيقة عند النظر إلى ما تعنيه معدلات النمو.
يقول: “إذا نظرت إلى القطاع الفرعي لأخصائيي السمع، قبل ست سنوات كان لدينا موظفان (موظفان بدوام كامل)، الآن لدينا 11″، أي بزيادة قدرها أكثر من خمسة أضعاف. “نحن نتحدث عن 10 أشخاص.”
