النقاط الرئيسية:
أعرف ما هو شعور الوقوف أمام فصل دراسي لا يحتوي على دروس كافية. لا يوجد ما يكفي من أجهزة الكمبيوتر. لا يوجد ما يكفي من البرامج والأدوات التقنية الحديثة. لا توجد موارد كافية لمنح كل طالب الخبرة التي يستحقها. عندما يتعرف الطلاب على هذه الفجوات، فإنهم يلاحظون أكثر من مجرد الأدوات المفقودة. ويبدأون في التساؤل عما إذا كان تعليمهم، وبالتالي إمكاناتهم، مهمًا حقًا. هذا الشك يمكن أن يستنزف ثقتهم بصمت.
ولهذا السبب فإن المصادر الموثوقة ليست مجرد مكافأة في التعليم. إنهم شريان الحياة. في دوري في قيادة أكاديمية Scholastic Esports برنامج اختيار خمسة قيراط في مدرسة بالم بيتش ليكس الثانوية، شاهدت كيف أدى الوصول إلى المعدات عالية الجودة والتعلم الهادف القائم على المشاريع إلى تحويل الطلاب من الداخل إلى الخارج. لا يتعلق الأمر فقط بما يتعلمونه، ولكن أيضًا كيف يبدأون في رؤية أنفسهم.
لقد أتيحت لي الفرصة لتطوير شراكات مع منظمات مثل. الاستوديوهات الذكيةأقوم بتغيير قواعد اللعبة بالنسبة لطلابي من خلال جلب التكنولوجيا المتقدمة والإبداع مباشرة إلى الفصل الدراسي. على سبيل المثال، تعلموا كيفية إنشاء شخصيات جديدة للعبة Minecraft وصمموا قمصان رياضية مخصصة لشخصيات Minecraft. استمتع الطلاب بتعلم الألعاب التي يعرفونها ويحبونها. تتيح لهم هذه التجارب التعبير عن إبداعاتهم ورؤية أفكارهم تنبض بالحياة، مع تطوير مهارات معقدة مثل البرمجة والوسائط الرقمية وتصميم الألعاب.
عندما ينتقل الطلاب من الألعاب البسيطة إلى التصميم، تصبح الوظائف في مجال التكنولوجيا والوسائط الرقمية متاحة فجأة، حتى لو لم يروا أنفسهم في هذه المجالات من قبل. تعد الرياضات الإلكترونية المدرسية مسارًا داخل البيئة التعليمية يجمع بين عالم صناعة ألعاب الفيديو الرائع والتعلم القائم على المشاريع والأهداف التعليمية. فهو يستفيد من اهتمامات الطلاب الحالية في موضوعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بما في ذلك اللعب، والوسائط الرقمية، والروبوتات، ومحو الأمية المالية، ويشركهم في بيئة تعليمية منظمة.
في غضون خمس سنوات فقط، تطورت أكاديمية Palm Beach Lakes Scholastic Esports Academy من نادي صغير يضم عشرة طلاب إلى أكثر من خمسمائة طالب وأصبحت أكاديمية CTE كاملة تعمل أثناء اليوم الدراسي وبعد المدرسة. من خلال هذه التجربة، يحصل الطلاب على أربع إلى خمس شهادات صناعية طوال سنوات دراستهم الأربع. يُظهر نجاحهم ما يمكن أن يحدث عندما تكون المصادر موثوقة ومترابطة ويتم تشجيع الإبداع. يمكن للطلاب الآن مشاهدة أنفسهم في الوقت الفعلي باستخدام نماذج ثلاثية الأبعاد وتصميماتهم الرقمية الخاصة، وإنشاء شخصيات جديدة للعبة Minecraft، وتخصيص قمصان الرياضات الإلكترونية الخاصة بهم.
وإدراكًا لهذا النجاح، استثمرت مؤسسة بيو ما يقرب من 500 ألف دولار لتوسيع بنيتنا التحتية وتحويل البرنامج من نادٍ بعد المدرسة إلى تجربة الفصول الدراسية الكاملة خلال النهار، مما يخلق فرصًا أكبر للنمو ونجاح الطلاب. الآن، عندما يدخل طلابنا إلى الفصول الدراسية الخاصة بالرياضات الإلكترونية، فإنهم يدخلون إلى مساحة مبنية على شغفهم. إنهم يرون أجهزة كمبيوتر قوية مخصصة للألعاب، ومعدات بث احترافية، ومشاريع تتحدث لغتهم. المهارات التي كانوا يعتقدون في السابق أنها متاحة للآخرين فقط، أصبحت فجأة متاحة. لقد بدأوا يدركون أن حبهم لألعاب الفيديو والروبوتات والوسائط الرقمية يمكن أن يفتح الأبواب أمام وظائف حقيقية وفرص جامعية.
النتائج تتحدث عن نفسها:
- في العام المالي 2023، استخدمت مدرسة Palm Beach Lakes High School منحة Pew Grant لإطلاق دورة تدريبية حول الرياضات الإلكترونية وقارنت النتائج بمجموعة متطابقة من الطلاب.
- كانت معدلات الإيقاف داخل المدرسة أو خارجها أقل بكثير بالنسبة للطلاب المشاركين في الرياضات الإلكترونية؛ وكان عدد الحوادث حوالي نصف عدد أقرانهم الذين لم يشاركوا في الرياضات الإلكترونية.
- كما كان معدل التغيب عن العمل أقل قليلاً بين طلاب الرياضات الإلكترونية.
- على الرغم من أن معدلات النجاح في المعدل التراكمي والشهادات كانت متشابهة، إلا أن التحسينات السلوكية كانت واضحة وهامة.
هذه الأرقام تتطابق مع ما أراه كل يوم. الطلاب الذين واجهوا صعوبة في البقاء مشغولين يصلون الآن مبكرًا للتدريب. يبقون مستيقظين لوقت متأخر للتعاون. إنهم يعاملون بعضهم البعض بمستوى من الاحترام والعمل الجماعي الذي ينعكس في فصولهم الأخرى.
لن يكون أي من هذا ممكنًا بدون موارد موثوقة وذات صلة ترتبط مباشرة باهتمامات الطلاب وخبراتهم. في مدرسة Title I، تجعل هذه الأدوات التعلم ذا معنى من خلال تحويل الأفكار المجردة إلى مشاريع عملية يمكن للطلاب رؤيتها ولمسها وإنشائها. ومن خلال توسيع عقولهم من خلال التعلم العملي والمواد القائمة على المشاريع من شركات مثل Cleverlike Studios، يتمكن طلابنا من الوصول إلى الأدوات التعليمية التي تربط دروس الفصل الدراسي بتطبيقات العالم الحقيقي. تحديات البرمجة ومشاريع تصميم الألعاب وأحداث الوسائط الرقمية تلهم الإبداع والتفكير النقدي والتعاون. والأهم من ذلك، أن هذا العمل يساعد الطلاب على رؤية أن أفكارهم ومواهبهم ذات قيمة وأن إبداعهم يمكن أن يفتح الأبواب أمام الفرص المستقبلية.
كان لدى العديد من طلابي دائمًا موارد محدودة. لكنهم يجدون أكثر من مجرد معدات في أكاديمية Scholastic Esports. يجدون الفرص. ويكتشفون أن مهاراتهم لها قيمة تتجاوز اللعبة وأن أصواتهم وآرائهم مهمة. يبدأون في تصور أنفسهم كقادة في مجالات التكنولوجيا والإعلام والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
قالت الطالبة أليسا تشافيز: “في العام الماضي، أكملنا مهمة تصميم قميص لفرق الرياضات الإلكترونية لدينا لارتدائها في لعبة Minecraft. كانت مهمة Esports Jersey مفيدة جدًا وملهمة بالنسبة لي لأنها ساعدتني على تعلم التكيف والامتثال للاقتراحات والمتطلبات التي يريد العميل أو الشريك أن أطبقها على مشروع ما. ساعدني استخدام برنامج Blockbench على فهم أهمية معرفة كيفية التنقل واستخدام البرنامج لإنتاج أفضل أعمالي لمشاريع محددة. لقد استخدمت العناصر والألوان عند إنشاء المشروع. جيرسي.” “لقد استخدمنا علامتنا التجارية” Retro Rams “وطبقناها على القميص، وخلقنا تصميمًا يمثل الوحدة والعمل الجماعي، ويعرض وحدة فريق الرياضات الإلكترونية لدينا.”
لهذا السبب أعتقد أن الرياضات الإلكترونية الأكاديمية لا تتعلق فقط بالألعاب. يتعلق الأمر بإنشاء جسر بين الفضول والفرصة. يتعلق الأمر بمنح الطلاب في المجتمعات التي تعاني من نقص الموارد الثقة ليحلموا بشكل أكبر والأدوات اللازمة لجعل تلك الأحلام حقيقة.
إن النجاح المستمر لأكاديميتنا هو دليل على أن الطلاب سوف يرتقون عندما يتم دعم التعليم بالرؤية والتفاني والموارد المناسبة. لقد أنشأنا مساحة يكون فيها التعلم حقيقيًا، ويزدهر الإبداع ويتم بناء الثقة من خلال الخبرة. لقد لعب شركاء مثل Cleverlike Studios دورًا في هذا التقدم من خلال توفير الأدوات التعليمية التي تعزز ما نقوم به كل يوم. معًا، نظهر أن بيئات التعلم الجديرة بالثقة والمترابطة لا تلهم النجاح فحسب، بل تعد الطلاب أيضًا للنجاح خارج الفصل الدراسي.
