تقوم eSchool News بالعد التنازلي لأكثر 10 قصص قراءةً لعام 2025. 5. تركز القصة على منصة الرياضيات التي تقدم التدريب على الذكاء الاصطناعي لتحقيق أقصى قدر من التأثير.
تعد الرياضيات جزءًا أساسيًا من التعليم من مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر، ولكن غالبًا ما يواجه الطلاب تحديات كبيرة في تعلم مفاهيم الرياضيات الصعبة بشكل متزايد.
يعاني العديد من الطلاب من قلق الرياضيات، مما قد يؤدي إلى فقدان الثقة والحافز. إن العجز في المعرفة الأساسية، خاصة في الصفوف الأولى، والذي تفاقم بسبب فقدان التعلم المستمر بسبب الوباء، قد يزيد من صعوبة فهم الموضوعات المتقدمة لاحقًا. قد يشعر بعض الطلاب بالانفصال إذا كان المنهج الدراسي لا يناسب اهتماماتهم أو أنماط التعلم الخاصة بهم.
ومن ناحية أخرى، يواجه المعلمون تحديات في تلبية احتياجات الطلاب المختلفة في فصل دراسي واحد. يعد التعليم المتمايز أمرًا مهمًا، ولكن ضيق الوقت وأحجام الفصول الكبيرة ومستويات المهارات المتفاوتة تجعل التعلم الشخصي أمرًا صعبًا.
وللتغلب على هذه التحديات، تحتاج المدارس إلى التركيز على التدخل المبكر، واستراتيجيات التدريس التفاعلية، واستخدام الأدوات الرقمية الجذابة.
العام الماضي في المدارس العامة في مدينة نيويورك، مدرسة فرانكلين ديلانو روزفلت الثانوية (FDR) بدأ المعلمون في استخدام في الوقت الحقيقي منصة تدريب الرياضيات الذكاء الاصطناعي من Edia تزويد الطلاب بإمكانية الوصول الفوري إلى دعم الرياضيات.
Edia متوافق مع IM Math للرياضيات التوضيحية. تم قبول مدارس مدينة نيويورك العامة في عام 2024 كجزء من مبادرة “NYC Solves”، وهو برنامج يهدف إلى مساعدة الطلاب على تطوير مهارات حل المشكلات والتفكير النقدي ومهارات الرياضيات اللازمة للنجاح مدى الحياة. وبما أن نفس الدروس والأنشطة مدمجة في نظام Edia، يتم تعزيز مفاهيم التعلم للطلاب.
بدأ FDR في استخدام Edia في سبتمبر 2024. وتم استخدامه لأول مرة كأداة للمعلمين حتى تم تطبيق جميع تدابير حماية البيانات، والآن كأداة تعليمية للطلاب في الفصل الدراسي وفي المنزل.
يساعد تدريب الذكاء الاصطناعي الخاص بمنصة الرياضيات على تحفيز الطلاب على المثابرة في المواد التي يصعب تعلمها، خاصة عندما يكملون عملهم في المنزل.
قال سلفاتوري كاتالانو، مساعد مدير برنامج FDR للرياضيات والتكنولوجيا: “كنت أبحث عن شيء يمكن للطلاب من خلاله طلب المساعدة في أي وقت من اليوم عندما يحتاجون إلى المساعدة”.
على منصة Edia، يقرأ مدرب الذكاء الاصطناعي عمل الطلاب ويقدم لهم تعليقات مخصصة بناءً على أخطائهم، حتى يتمكنوا من التفكير في إجاباتهم، والمحاولة مرة أخرى، وإتقان المفاهيم.
تستخدم بعض فصول FDR برنامج Edia عدة أيام في الأسبوع للحصول على دعم محدد في الرياضيات، بينما يستخدمه البعض الآخر في الواجبات المنزلية. أثناء عمل الطلاب على الواجبات على المنصة، يجب عليهم الإجابة بشكل صحيح على جميع الأسئلة في مجموعة مسائل معينة قبل المضي قدمًا.
يستخدم جيف كارني، مدرس الرياضيات في FDR، منصة Edia في المقام الأول للواجبات المنزلية ويقول إنها تساعد الطلاب في الاستكشاف الأكاديمي.
وقال: “يمكننا بناء معرفة مفاهيمية قوية حقًا من خلال التحول إلى أساليب تدريس أكثر بنائية، لكن الطلاب يحتاجون إلى وقت لتطوير الطلاقة الإجرائية”. “يصعب القيام بذلك في جلسة صفية واحدة، ويصعب القيام به عندما يكون الطلاب بمفردهم. تدعم Edia نموذج الاكتشاف البنائي، والذي قد يكون أبطأ في بعض الأحيان ولكنه يؤدي إلى فهم مفاهيمي أعمق؛ وهذا يحرر وقتنا في الفصل، ويمكن للطلاب تطوير الطلاقة الإجرائية في المنزل مع Edia.”
في Edia، يمكن للمعلمين رؤية كل سؤال يطرحه الطالب على مدرب الذكاء الاصطناعي أثناء محاولته إكمال مجموعة المشكلات.
قال كارني: “إنها واجهة رائعة؛ أستطيع أن أرى ما إذا كان الطالب قد قام بمحاولات متعددة لحل مشكلة ما وحصل في النهاية على الإجابة الصحيحة، ولكن يمكنني أيضًا رؤية جميع الأسئلة المختلفة التي طرحوها”. “هذا يمنحني فهمًا أفضل لما يفكرون فيه أثناء محاولتهم حل المشكلة. ومن المفيد للغاية أن أرى كيف يعالجون المعلومات قطعة قطعة وأين يمكن أن يكون سوء فهمهم.”
عندما يطرح الطلاب الأسئلة، فإنهم يطورون مهارات بحث مستقلة حيث يتعلمون تحديد المجالات التي يعانون فيها، وفي المقابل، يطرحون على مدرب الذكاء الاصطناعي الأسئلة الصحيحة لاستهداف المجالات التي يحتاجون إلى تحسينها.
وقال كارني: “لا يمكن أن يكون لدينا 30 طفلاً يقولون: “لا أفهم”، يجب أن يكون هناك جانب مستقل لذلك، وأعتقد أن الطلاب يمكنهم فهم ما يحاولون القيام به”.
وأضافت: “أعتقد أن استخدام هذه المنصة كأداة رئيسية للواجبات المنزلية قد سمح للطلاب بتطوير كفاءتهم الذاتية، وهو أمر رائع؛ لقد كان بمثابة مساعدة كبيرة في تفعيل النموذج البنائي وتطوير مهارات الكفاءة الذاتية التي يحتاجها الطلاب”.
نظرًا لأن FDR لديه عدد كبير من متعلمي اللغة الإنجليزية، فإن ميزة ترجمة اللغة في النظام الأساسي مفيدة بشكل خاص.
قال كارني: “لقد أنشأنا نشاطًا متوافقًا مع الرياضيات التوضيحية للطلاب في Edia وسمحنا لهم بالتفاعل مع أداة تدريب الذكاء الاصطناعي هذه”. “يمكن للأطفال الجدد أو الذين يتعلمون كلماتهم الأولى في اللغة الإنجليزية استخدام لغتهم الأم، وهو أمر مفيد للغاية.”
تعمل منصة Edia أيضًا كنوع من أدوات التقييم الذاتي للطلاب.
قال كاتالانو: “إذا تمكنت من متابعة الأسئلة التي تطرحها، فستعرف بنفسك أين تحتاج إلى التحسين. إنك تتعلم فقط عندما تطرح أسئلة جيدة”.
نتائج؟ وقال كاتالانو إن 65% من الطلاب الذين يستخدمون Edia قاموا بتحسين درجاتهم في امتحان ريجنتس للجبر بالولاية، وأظهر البعض زيادة بمقدار 40 نقطة، مشيرًا إلى أن زيادة الدرجات لا تعني بالضرورة أن الطلاب يحصلون على درجات النجاح، لكنهم يظهرون نموًا.
وقال: “مع استخدام الطلاب له في الفصل الدراسي بانتظام وإخلاص، تحسن حوالي 80 بالمائة”.
لمعرفة المزيد حول تقنيات التعليم المبتكرة، قم بزيارة ملفات تعريف eSN في مركز الابتكار.
