قال قادة المعلمين إن “أزمة ذكورية” تختمر في المدارس في جميع أنحاء المملكة المتحدة، مع تزايد الانتهاكات المعادية للنساء للموظفات، مما يترك الضحايا “مصابين بالصدمة” و”الإذلال” و”الإذلال”.
قال ما يقرب من ربع المعلمات اللاتي شملهن الاستطلاع من قبل النقابة إنهن تعرضن لكراهية النساء من قبل طالبة خلال الـ 12 شهرًا الماضية؛ وهذا هو أعلى معدل في السنوات الأربع الأخيرة من الدراسات الاستقصائية.
قال أحد المعلمين إن أحد الطلاب وصفه بـ “الأحمق اللعين”. وقال آخر إن أحد الطلاب التقط صوراً عارية لنفسه باستخدام الذكاء الاصطناعي، بينما كان الأولاد الآخرون يمزحون حول اغتصاب الفتيات ثم ضحكوا عندما تم تحديه.
كشف استطلاع أجرته نقابة المعلمين في NASUWT على 5000 شخص أن كراهية النساء تجاه المعلمات أظهرت اتجاهًا متزايدًا في السنوات الأخيرة، حيث ارتفعت من 17.4% في عام 2023 إلى 19.5% في عام 2024، و22.2% في عام 2025، و23.4% هذا العام.
حذر الأمين العام لـ NASUWT مات وراك من قنبلة موقوتة ودعا إلى دعم وتدريب أفضل للتعامل مع تأثير “المانوسفير” في المدارس.
وقال: “أكثر من 70% من مهنة التدريس نساء”. “إذا أبلغت المعلمات عن عدم قدرتهن على التحكم في العدوان القائم على النوع الاجتماعي في فصولهن الدراسية – وهو بالضبط ما يخبرن به NASUWT – فلدينا قنبلة موقوتة في أيدينا.
“هؤلاء الطلاب هم نفس الأولاد والشبان الذين سيصبحون أزواجًا وآباء وزملاء في مكان العمل. وقد يكون لهم في نهاية المطاف تأثير في المجال العام. ويجب علينا مساعدتهم وضحاياهم – بما في ذلك المعلمين – قبل فوات الأوان”.
كانت كراهية النساء أيضًا على رأس جدول الأعمال في وقت سابق من هذا الأسبوع في المؤتمر السنوي للاتحاد الشقيق لـ NASUWT، الاتحاد الوطني للتعليم (NEU)، الذي ربط ارتفاع المدارس بالمحتوى والشخصيات المتطرفة عبر الإنترنت.
وقال الأمين العام لجامعة الشرق الأدنى دانييل كيبيدي: “إن خوارزميات وسائل التواصل الاجتماعي التي تسبب الإدمان تغذي أطفالنا بمحتوى ضار كل يوم. وهذا المحتوى له آثار سلبية واضحة”.
تم تسليط الضوء على قضية كراهية النساء بين الأولاد والشباب على المستوى الوطني في الأسابيع الأخيرة من خلال الفيلم الوثائقي للويس ثيرو “داخل المانوسفير”، وقبل ذلك من خلال الدراما الحائزة على جوائز “المراهقة”.
ويركز الاستطلاع الأخير على الموظفات بدلا من الطلاب. وصفت المعلمات تعرضهن للتجاهل والسخرية والاستخفاف من قبل طلابهن، ووصفنهن بـ “الحب”، وطلب منهن “الهدوء”، والاستخفاف بتعليقات مثل “يجب أن يكون ذلك الوقت من الشهر”.
اشتكوا من الأصوات والإيماءات الجنسية المستخدمة للإهانة والإذلال، ومن عدم تلقي الدعم الكافي من أولياء الأمور أو إدارة المدرسة. “أخبرني والداي أنه إذا لم أتمكن من التعامل مع الأولاد الصغار، فيجب علي أن أعمل في حضانة لعينة”.
قالت إحداهن إنها سئلت أسئلة جنسية أو غير لائقة، في حين وثقت أخرى تجاربها: “أخبرتني أنني معلمة سيئة. سألتني لماذا لم أبتسم أكثر. مواء من قبل طالب ذكر”.
وقال آخر: “إنه أمر محبط ويغضبني أن الإدارة (ومعظمهم من الذكور) لا تؤخذ على محمل الجد بما فيه الكفاية، والذين ربما لا يقدرون التأثير الذي يحدثه”.
دعا Wrack إلى مزيد من تدريب الموظفين. “هناك أزمة ذكورة تلوح في الأفق في مدارسنا. يحتاج المعلمون بشدة إلى مزيد من الدعم للتعامل مع هذه الحدود الجديدة لإدارة السلوك؛ فهي تؤثر على رفاهية الجميع في الفصل الدراسي.”
“نحن بحاجة إلى حزم تطوير مهني إلزامية لمساعدة المعلمين على تحديد وتحدي وتهدئة السلوكيات الناتجة عن التطرف والتمييز الجنسي والكراهية عبر الإنترنت.”
سيتم مناقشة هذه القضية من قبل المندوبين في المؤتمر السنوي لـ NASUWT في برمنغهام يوم السبت. تمت إضافة الاستطلاع حول تجارب الأعضاء مع كراهية النساء في الفصل الدراسي لأول مرة إلى استطلاع الأسئلة الكبيرة الذي أجرته NASUWT في عام 2023.
ودعت ريبيكا هيتشن، رئيسة السياسات والحملات في التحالف لإنهاء العنف ضد المرأة، إلى فرض عقوبات قوية على شركات التكنولوجيا التي تفشل في معالجة انتشار كراهية النساء عبر الإنترنت.
“تُظهر هذه النتائج مرة أخرى كيف تتحمل المدارس، وخاصة المعلمات والطالبات، وطأة كراهية النساء المتزايدة التي تغذيها شركات التكنولوجيا الهادفة للربح. وهذا لا يؤثر فقط على حقوق الفتيات في التعليم والسلامة في الفصول الدراسية، ولكن له أيضًا تأثير مروع على المساواة في جميع أنحاء المجتمع “.
“يجب تزويد المعلمين والمدارس والخدمات المتخصصة في مجال العنف ضد النساء والفتيات بموارد مستدامة وكافية للاستجابة لهذه التحديات الجديدة وضمان تزويد الشباب بالأدوات اللازمة لتطوير علاقات رومانسية وجنسية صحية في حياتهم البالغة.”
وقال متحدث باسم وزارة التعليم: “إن وجهات النظر المعادية للنساء مكتسبة وليست فطرية، ونحن مصممون على استخدام كل أداة ممكنة لتحقيق مهمتنا المتمثلة في خفض العنف ضد النساء والفتيات إلى النصف”.
“تم تصميم علاقاتنا المحدثة وتوجيهات التثقيف الجنسي والصحي لضمان قدرة جميع الشباب على تحديد نماذج إيجابية، ونحن نقدم الموارد لدعم المعلمين للتعرف على علامات أيديولوجيات” incel “حتى نتمكن من التدخل بفعالية.”
