LinkedIn لديها رئيس تنفيذي جديد لأول مرة منذ ست سنوات.
وسيتولى دانييل شابيرو، الرئيس التنفيذي للعمليات في الشركة، المنصب الأعلى بدءًا من عام 2021، وسيقدم تقاريره إلى رايان روسلانسكي، الذي تمت ترقيته العام الماضي إلى نائب الرئيس التنفيذي المشرف على كل من LinkedIn وMicrosoft Office.
وتأتي هذه التغييرات في الوقت الذي تجاوزت فيه إيرادات LinkedIn ربع السنوية 5 مليارات دولار لأول مرة، ليصل معدل تشغيلها السنوي إلى أكثر من 20 مليار دولار. أصبحت شبكة التواصل الاجتماعي التجارية مملوكة لشركة Microsoft منذ استحواذ شركة التكنولوجيا العملاقة في منطقة سياتل عليها في عام 2016 مقابل 26.2 مليار دولار.
أعلن روسلانسكي عن التغييرات يوم الأربعاء (في منشور على موقع LinkedInبالطبع) سأل أيضا مهاك شروفسيتولى القائد الهندسي منذ فترة طويلة في LinkedIn الدور الجديد لرئيس المنصات والعمليات الرقمية. يقدم كل من شابيرو وشروف تقاريرهما إلى روسلانسكي.
اتخذ روسلانسكي هذه الخطوة في سياق التأثير المتزايد للذكاء الاصطناعي على سوق العمل.
وكتب: “في العام الماضي عندما طلب مني ساتيا ناديلا قيادة LinkedIn وMicrosoft Office، كنت أعرف ما كان يراهن عليه: الذكاء الاصطناعي سيغير الطريقة التي يعمل بها الناس ويطور حياتهم المهنية بشكل أسرع مما توقعه معظم الناس”. “وسيكون LinkedIn وOffice في قلب هذا الأمر.
بصفته الرئيس التنفيذي لشركة LinkedIn منذ عام 2020، ضاعف روسلانسكي إيرادات الشركة ثلاث مرات تقريبًا وطوّر المنصة إلى أكثر من 1.3 مليار عضو و70 مليون شركة و42000 مهارة، وفقًا للشركة.
تولى دورًا إضافيًا كنائب نائب الرئيس للمكتب في يونيو الماضي، والذي شمل الإشراف على Outlook وWord وExcel وPowerPoint وMicrosoft 365 CoPilot حيث تبنت Microsoft استراتيجية الذكاء الاصطناعي الخاصة بـ “الويب الوكيل”.
تم تصميم الهيكل القيادي الجديد لتحرير روسلانسكي للتركيز على تلك المحفظة الأوسع. سيدير Shapro الأعمال اليومية لـ LinkedIn، بينما سيعمل Shroff على استراتيجية التكنولوجيا طويلة المدى والابتكار في LinkedIn وMicrosoft.
انضمت Shapro إلى LinkedIn في عام 2008 كموظفها رقم 300 تقريبًا. لقد ارتقى في المبيعات والمنتجات والعمليات قبل أن يصبح مديرًا للعمليات في عام 2021 منشور LinkedIn الخاص بهمووصف الفترة التي قضاها في الشركة بأنها “واحدة من أكثر التجارب ذات المغزى في حياتي” وقال إنه سيبدأ “بالتعلم والاستماع”.
