على الرغم من أننا قطعنا شوطًا طويلًا، إلا أن الأبحاث الحديثة تظهر أن النساء ما زلن يشكلن 25% فقط من القوى العاملة في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في المملكة المتحدة. يبلغ عدد النساء في المؤسسات التقنية في المملكة المتحدة 21% فقط، وتشغل النساء حاليًا 5% فقط من المناصب القيادية في صناعة التكنولوجيا.
هذه الأرقام تحكي قصة مألوفة. ورغم إحراز بعض التقدم في تشجيع ودعم المزيد من النساء في هذه الصناعة، لا يزال هناك الكثير من العمل الذي يتعين القيام به.
مدير عام في الهدف.
قبل ثلاثين عاما، رأت والدتي فرصة البيانات قبل وقت طويل من أن تصبح أساس الأعمال الحديثة كما هي اليوم. أدركت حينها أن البيانات ستصبح محركًا رئيسيًا لصنع القرار والتنمية، وكانت على حق.
أصبح تحليل البيانات والرؤى الآن في قلب المؤسسات، حيث يرتبطان ارتباطًا وثيقًا بالذكاء الاصطناعي لاكتشاف الاتجاهات وتحسين الكفاءة التشغيلية وتخصيص تجارب العملاء وصياغة الإستراتيجية.
في الثمانينيات، عندما أنشأت والدتي شركتها، كانت واحدة من النساء القلائل العاملات في هذه الصناعة وكان عليها أن تكافح بقوة أكبر من أجل أن يتم سماعها وبناء المصداقية في الصناعة التي يهيمن عليها الذكور. وفي حين تطورت صناعة التكنولوجيا بشكل كبير على مدى العقود الثلاثة الماضية، فإن الاختلالات بين الجنسين لا تزال موجودة.
الحواجز الاجتماعية
أحد الأسباب الرئيسية لهذا الوضع هو الحواجز الاجتماعية التي لا تزال تؤثر على الخيارات المهنية للمرأة. على الرغم من زيادة مشاركة الفتيات في مواضيع العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في مدارس البنات فقط، فإن النسبة تميل إلى الانخفاض عندما يتعلق الأمر بالمهن في مجال التكنولوجيا.
تحتاج الشابات إلى رؤية نساء أخريات في أدوار التكنولوجيا حتى يتمكن من تخيل مكانهن في الصناعة.
إن زيادة ظهور نماذج الأدوار النسائية في مختلف مجالات التكنولوجيا، مثل الأدوار التقنية والإبداعية والاستراتيجية، يمكن أن يساعد حقًا في توسيع نطاق إدراك ماهية مهنة التكنولوجيا وإظهار أنها مكان مثير للجميع.
يمكن أن تلعب الفرص الأكبر للتواصل العملي الأوسع في سن أصغر دورًا مهمًا هنا. غالبًا ما يتم تصوير التكنولوجيا على أنها برمجة أو ألعاب، وليس كمجال إبداعي ومؤثر مع مجموعة متنوعة من الأدوار التي يجب استكشافها.
عندما تتاح للشابات الفرصة للتعرف على تطبيقات العالم الحقيقي للبيانات و أدوات الذكاء الاصطناعي منذ سن مبكرة، بدأت المفاهيم تتغير.
على سبيل المثال، يمكن للمشاركة المبكرة في المدارس أن توضح كيف يمكن للتكنولوجيا وقدراتها التأثير على قرارات الأعمال في العالم الحقيقي. يمكننا أن نظهر للشباب التأثير الملموس الذي يمكن أن تحدثه التكنولوجيا.
عندما يتمكن الطلاب من ربط ما يتعلمونه بنتائج العالم الحقيقي، فإن ذلك يثير فضولهم ويبدأون في رؤية أن التكنولوجيا هي أداة مهمة يمكن استخدامها لحل مشاكل العالم الحقيقي.
قضية تجارية
تتحمل المنظمات أيضًا مسؤولية رعاية المواهب التقنية النسائية. إن وجود فريق أكثر تنوعًا يوفر وجهات نظر أوسع، مما يساعد على إنشاء منتجات أفضل. تظهر الأبحاث أن الشركات التي تجعل التنوع أولوية تكون أكثر استعدادًا للابتكار والتكيف والمنافسة في سوق متزايد التعقيد وسريع التغير.
يمكن أن تؤثر زيادة مشاركة الإناث في التكنولوجيا بشكل مباشر على الابتكار وأداء الأعمال، لذلك من المهم أن تبذل المؤسسات كل جهد ممكن لتشجيع المزيد من الأشخاص على استكشاف هذا القطاع.
تحتاج المنظمات إلى النظر في ما يخصها ممارسات التوظيف ومكان العمل. من اللغة المستخدمة في التوصيف الوظيفي إلى هيكل عمليات المقابلة. إن قواعد العمل المرنة وهياكل الأجور الشفافة والمسارات الواضحة للعودة إلى العمل بعد الانقطاع الوظيفي يمكن أن تجعل هذا الدور جذابًا للغاية للنساء.
هذه ليست مجرد فوائد لطيفة، ولكنها ضرورية في مكان العمل الحديث الذي يريد تشجيع المزيد من النساء على الدخول والبقاء والازدهار في قطاع التكنولوجيا.
ويجب على الصناعة أيضًا أن تأخذ نظرة طويلة المدى. إن تشجيع المزيد من النساء على العمل في هذه الصناعة هو شيء واحد، ولكن إذا أردنا الاحتفاظ بهن في هذه الصناعة، فنحن بحاجة إلى الاستثمار في الاحتفاظ والتطوير.
للقيام بذلك، من الضروري أن تكون هناك قيادة واضحة وإرشاد من النساء. تساعد مراقبة النساء الأخريات في المناصب العليا على إظهار للآخرين أن التقدم في الصناعة أمر ممكن، ويقدم التوجيه التوجيه والدعم لمساعدة النساء على التغلب على التحديات وبناء الثقة طوال حياتهن المهنية.
إن الوقوف بلا حراك ينطوي أيضًا على مخاطر. قد تجد المنظمات التي لا تعالج عدم التوازن بين الجنسين نفسها في وضع غير مؤات عندما يتعلق الأمر بتصميم المنتجات والخدمات التي تلبي احتياجات قاعدة عملاء متنوعة.
في عالم تتشكل بشكل متزايد من خلال البيانات والذكاء الاصطناعي، فإن الافتقار إلى التنوع في الفرق التي تبتكر هذه الحلول يمكن أن يؤدي إلى نقاط عمياء محتملة وفرص ضائعة.
التعاون ضروري
سوف يستغرق الأمر المزيد لتحقيق تغيير ملموس في صناعة التكنولوجيا التعاون بين التعليم والصناعة. لقد قطعنا شوطا طويلا، ولكن لا يزال أمامنا طريق طويل لنقطعه.
تلعب المدارس دورًا رئيسيًا في تشكيل التصورات. إن بناء شراكات أقوى بين قطاع الأعمال والتعليم يمكن أن يساعد في سد الفجوة بين التعلم والتطبيق في العالم الحقيقي.
وينبغي أن يشمل ذلك المزيد من ورش العمل التي تقودها الصناعة، وبرامج التوجيه، والتدريب الداخلي، ومدخلات المناهج الدراسية التي تعكس واقع المهن في مجال التكنولوجيا المتقدمة.
ولضمان التقدم الحقيقي، يجب على المنظمات أيضًا أن تكون على استعداد لتحمل مسؤولية التغيير. تحديد أهداف واضحة للتنوع وتتبع التقدم لضمان أن تحقق المبادرات تأثيرًا قابلاً للقياس.
ويجب على الشركات أن تستمر في الاستثمار في الثقافات الشاملة، وأن يكون لديها مسارات تنمية واضحة، وأن تقوم بمبادرات تدعم مواهب المرأة وتنميها بشكل فعال.
إن المنظمات التي تقوم بذلك بشكل صحيح لن تجتذب أفضل المواهب وتحتفظ بها فحسب، بل ستكون مستعدة بشكل أفضل للابتكار والمنافسة في عالم تتزايد فيه التكنولوجيا.
ومع استمرار المملكة المتحدة في قيادة العالم في مجال التكنولوجيا، فإن بناء مصدر متنوع ومستدام للمواهب على المدى الطويل أمر بالغ الأهمية. إن تشجيع المزيد من النساء على العمل في هذا القطاع سيؤدي إلى تعزيز الاقتصاد وتسريع الابتكار ويؤدي إلى منتجات أكثر شمولاً.
نقدم لكم أفضل موقع لتوظيف العمال المتخصصين.
تم إنشاء المقالة كجزء من توقعات TechRadar بروتعرض قناتنا أفضل وألمع العقول في صناعة التكنولوجيا اليوم.
الآراء الواردة هنا هي آراء المؤلف وليست بالضرورة آراء TechRadarPro أو Future plc. إذا كنت مهتمًا بالتعاون، يمكنك العثور على مزيد من المعلومات هنا: https://www.techradar.com/pro/perspectives-how-to-submit
