تعهدت مؤسسة LEGO للتو بمبلغ 97 مليون دولار لتمويل التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في مناطق النزاع

إن الصراعات العالمية، من الأزمة السياسية في جنوب السودان إلى حرب الولايات المتحدة الأخيرة مع إيران، تعرض المزيد من الأطفال لخطر المعاناة.
يريد الثنائي الإنساني ضمان حصول الأطفال المتأثرين بالصراع على التمويل لتلبية احتياجات غالبًا ما يتم تجاهلها: التعليم. وبموجب اتفاق تم الإعلان عنه يوم الأربعاء، خصصت مؤسسة LEGO مبلغ 97 مليون دولار لتوسيع برامج لجنة الإنقاذ الدولية التي تستخدم اللعب لمساعدة ملايين الأطفال على التعلم والشفاء.
وقال ديفيد ميليباند، رئيس لجنة الإنقاذ الدولية، لوكالة أسوشيتد برس: “إن الأطفال الذين يولدون في الصراع يُسلبون طفولتهم”. “لكن ما يلفت النظر في الأطفال هو أنك إذا أعطيتهم القليل من طفولتهم، فإنهم سيستفيدون منها إلى أقصى حد. والأمر يتعلق بإعادة أفضل ما في الطفولة.”
وتهدف الشراكة التي تمتد لخمس سنوات إلى الوصول إلى 5 ملايين طفل في شرق أفريقيا والشرق الأوسط. ومن الذي يخدمونه بالضبط سوف يتغير مع تطور الصراعات. ووعد الرئيس التنفيذي لمؤسسة LEGO، سيدسيل ماري كريستنسن، بالتركيز على هؤلاء “في السياقات الأكثر خطورة”. قيد النظر حاليًا إثيوبيا ولبنان والأراضي الفلسطينية والصومال وجنوب السودان والسودان وسوريا وأوغندا.
وقال كريستنسن إن الإطار “المرن حقًا” مصمم لتوفير التعلم القائم على الألعاب حيث تشتد الحاجة إليه، بدلاً من تمويل المنح الفردية القائمة على الموقع والتي يمكن أن تصبح قديمة مع تطور الصراعات في الوقت الفعلي.
وقال كريستنسن: “في العالم الذي نعيش فيه الآن، لا أحد يعرف بصراحة ما سيحدث غداً أو بعد شهرين من الآن”. “هذه (المرونة) هي ما نحتاجه الآن.”
سيعمل هذا الاستثمار على إدخال المزيد من الفصول الدراسية إلى برنامج تقوده لجنة الإنقاذ الدولية يسمى PlayMatters، والذي يقدم التدريب لمعلمي الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 12 عامًا لدمج ما يسمونه “التعلم المرح” في الفصول الدراسية. ولا يتمثل الهدف في إخبار المعلمين بما يجب عليهم تدريسه، بل المساعدة في تكييف تعليمهم مع الاحتياجات التي تنشأ في المدارس التي تخدم الأطفال المصابين بصدمات نفسية بسبب الأزمات. ويعمل قادة البرنامج أيضًا كمدافعين عن سياسات تمويل التعليم على المستوى الوطني، ويعملون مع المسؤولين الحكوميين لدمج موادهم في مناهجهم الدراسية.

يقول البروفيسور إن “التعلم المرح” يقلل من التغيب عن العمل

في مدرسة ابتدائية تخدم اللاجئين في مخيم ناكيفالي في غرب أوغندا، ينسب أحد المعلمين الفضل إلى منظمة PlayMatters في الحد من التغيب عن العمل. وقالت الأخت كاسينجي سيكوندا إن الحضور كان يمثل مشكلة. وقالت إن المعلمين يبذلون قصارى جهدهم لجعل الطلاب “يشعرون وكأنهم في منزلهم”. لكن العديد من الطلاب لا يفهمون اللغة المحلية واللغة الإنجليزية، لغة التدريس.
يتعلم الأطفال الألوان من خلال لعبة يختارون فيها المانجو والموز والفواكه الأخرى لمشاركتها مع زملائهم في الفصل. وقالت إنهم يبنون الثقة من خلال العروض التقديمية في الفصل، ويطورون القيادة عندما يتناوبون في توجيه المجموعات الصغيرة من خلال الأنشطة.
قال سيكوندا: “يستمتع الطلاب بالفصول الدراسية”. “إنهم متحمسون للحضور إلى المدرسة.”
ومن إثيوبيا إلى تنزانيا، يساعد برنامج إذاعي الأطفال على تسمية مشاعرهم من خلال حلقات تقدم بلغات متعددة وبشخصيات مألوفة ثقافياً. قال مارتن أوموكوبا، مدير مشروع PlayMatters، إنهم يقومون بتوسيع دروس الوسائط المتعددة المقدمة رقميًا. ويساعدهم البرنامج الإذاعي، على سبيل المثال، على الوصول إلى المدارس في جنوب السودان عن بعد والتي يتعذر الوصول إليها بسبب الفيضانات لمدة نصف عام.
توفر مؤسسة LEGO تمويلًا مرنًا حتى تتمكن لجنة الإنقاذ الدولية من الاستجابة للطبيعة المتغيرة للصراعات. وأشار أوموكوبا إلى أن أحجام فصول اللاجئين يمكن أن تقفز بسرعة من 25 إلى 150 طالباً، مما يخلق متطلبات جديدة على الصرف الصحي والتغذية وغيرها من احتياجات الفصول الدراسية التي لا تصنف تقليدياً على أنها تعليم. ونسب أوموكوبا الفضل إلى مؤسسة LEGO لثقتها في نقل أموال المنح في حالات الطوارئ.
وقال: “علينا أولاً التأكد من أن الأطفال على قيد الحياة”. “يمكننا تقديم التعليم عندما يستقرون.”
تعاون الشركاء لأول مرة في عام 2019 عندما تبرعت مؤسسة LEGO بمبلغ 100 مليون دولار لبرنامج “أهلاً سمسم”، وهو برنامج تابع للجنة الإنقاذ الدولية وSesame Workshop غير الربحية الذي يساعد الأطفال المتأثرين بأزمتي اللاجئين السوريين والروهينجا.
وقالت كريستنسن، التي تقود مؤسسة مقرها الدنمارك والتي تمول تنمية الطفولة المبكرة، إنهم زادوا من عطائهم في هذه المواقع. أعلنت مؤسسة LEGO مؤخرًا عن شراكة منفصلة بقيمة 30 مليون دولار مع مؤسسة Co-Impact التعاونية ذات التمويل العالمي لدعم الحلول التي تقودها محليًا لقضايا التعلم والرفاهية بين الأطفال المتأثرين بالنزاعات والأزمات.
وتأمل أن يلهم إعلان الأربعاء تعاونًا أكبر بين الحكومات والمجتمع المدني والقطاع الخاص. وأضافت: “هذا ضروري للغاية في عالم تتضاءل فيه مساعدات التنمية”، في إشارة إلى التخفيضات في المساعدات الدولية التي تقدمها الولايات المتحدة والعديد من الدول الأوروبية.
وقد أدت هذه التخفيضات إلى زيادة قدرة النظام الإنساني خلال العام الماضي. وقال ميليباند إن تفشي فيروس إيبولا الحالي في الكونغو يقدم بالفعل “دليلاً واضحاً على قصر النظر في تخفيض المساعدات للأنشطة التي تعتبر هامشية”. وأشار إلى برامج الصرف الصحي وغسل اليدين في مقاطعة إيتوري في الكونغو، حيث تتمركز حالة الطوارئ الصحية العالمية، والتي فقدت التمويل الأمريكي العام الماضي كجزء من تفكيك إدارة ترامب للتنمية الدولية.
وقال: “لقد حذرنا في ذلك الوقت من حجم الخطر”. “وبالتأكيد، مع الليل يتبع النهار، انتهى بنا الأمر إلى تفشي فيروس إيبولا لم يتم اكتشافه بعد.”
كما يرى المسؤولون في لجنة الإنقاذ الدولية أن تنمية الطفولة المبكرة ليست ترفاً، بل باعتبارها تدخلاً ضرورياً للإجهاد السام الذي يغير نمو الدماغ ويؤخر التعلم.
كان التعليم جزءاً من الاستجابات الإنسانية التي تعاني من نقص التمويل حتى قبل أن تخفض الدول الغنية ميزانيات المساعدات الخاصة بها، وفقاً لباتي ماكليريفي، الرئيس والمدير التنفيذي لمركز الأعمال الخيرية للكوارث. وقالت إن المساعدة “المنقذة للحياة” تقتصر بشكل ضيق للغاية على “ما هو مطلوب بالفعل لإبقاء الجسم على قيد الحياة”، وهو تعريف يستبعد جهود “الحفاظ على الحياة” مثل تعليم الأطفال.
وأشارت إلى إعلان الأربعاء كمثال للمانحين الذين يسألونها في كثير من الأحيان كيف يمكنهم المساعدة فعليا في الصراعات المعقدة التي لا تلوح لها نهاية واضحة في الأفق.
وقالت: “ليس دورنا كمؤسسة خيرية إصلاح ما تم كسره في بلد ما”. “هذه هي السياسة. وهذا أكبر منا. ولكن هناك الكثير الذي يمكننا القيام به – حتى تقديم ستة أشهر أو سنة من التعليم.”

يتم دعم تغطية Associated Press للأعمال الخيرية والمنظمات غير الربحية من خلال تعاون AP مع The Conversation US، بتمويل من شركة Lilly Endowment Inc.، وAP هي المسؤولة الوحيدة عن هذا المحتوى. للاطلاع على جميع تغطية الأعمال الخيرية لوكالة أسوشييتد برس، تفضل بزيارة https://apnews.com/hub/philanthropy.

– جيمس بولارد، أسوشيتد برس

رابط المصدر