جيل بارشاي، تقرير هيشينجر
21 يونيو 2026
تمت إزالة تسع جلسات بحثية من جدول أعمال أحد أبرز مؤتمرات التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في البلاد قبل أقل من أسبوع من بدايته، وذلك بعد تدخل غير مسبوق من قبل وزارة الصحة والخدمات الإنسانية الأمريكية، التي ترعى المؤتمر.
أثرت عمليات الإزالة على ما يقرب من خمس الجلسات الـ 48 على مدار ثلاثة أيام المؤتمر الوطني لبحوث الطفولة المبكرة ومن المقرر أن يبدأ غدا في أرلينغتون بولاية فيرجينيا.
قال الباحثون إنه تم إخطارهم عبر البريد الإلكتروني في 16 يونيو بأنه تمت إزالة جلساتهم أثناء المراجعة النهائية لجدول أعمال المؤتمر من قبل وزارة الصحة والخدمات الإنسانية. تعتبر عمليات الإلغاء غير عادية لأنه تم اختيار الطلبات المقدمة من خلال عملية مراجعة النظراء قبل أشهر من تقديم المقترحات في الخريف الماضي. تم إخبار المقدمين فقط أن “العديد من المراجعات ضرورية” كجزء من عملية موافقة القسم. تم نشر جدول أعمال المؤتمر المنقح بشكل كبير في 17 يونيو، ليحل محل جدول الأعمال القديم.
وقد هزت عمليات الإزالة في اللحظة الأخيرة الباحثين في هذا المجال؛ قال الكثيرون إنهم لم يروا قط جلسات مؤتمر مقبولة تم تأجيلها إلى هذا الحد من تاريخ بدء اجتماع كبير. غطت العروض التقديمية الملغاة موضوعات تتراوح بين ترخيص رعاية الأطفال والانتقال إلى رياض الأطفال والصحة العقلية للرضع والتنمية الاجتماعية والعاطفية.
قالت لييني جيون، الأستاذة المساعدة في جامعة فيرجينيا، والتي كانت جلستها حول تحسين القوى العاملة في مرحلة الطفولة المبكرة من بين الجلسات التي تمت إزالتها: “لقد كان الأمر مخيبا للآمال ومثبطا للغاية”. “نحن نقدر الفرص المتاحة لتبادل الأدلة التي يمكن أن توجه السياسات والممارسات، ومن المحبط أن يتم القضاء على هذه الفرص بشكل غير متوقع.”
تناولت إحدى الجلسات الملغاة جهود الدولة لتوسيع نطاق الوصول إلى التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. واستكشف آخر الأعباء الإدارية التي يواجهها مقدمو رعاية الأطفال. أما المحور الثالث فقد ركز على إنشاء أدلة على “التحسين المستمر للجودة” في برامج الطفولة المبكرة؛ إنها خسارة مثيرة للسخرية، نظرا لرغبة إدارة ترامب في جلب المزيد من المعرفة التجارية إلى القطاع العام.
أثرت الجلسات الملغاة على ما يقرب من 40 مقدمًا من الجامعات والمنظمات البحثية غير الربحية والوكالات الحكومية، بما في ذلك جامعة ييل، وجامعة ألاباما، واتجاهات الأطفال، والمعهد الحضري، ومكتب Head Start داخل HHS والعديد من وكالات الطفولة المبكرة بالولاية.
قال الباحثون الذين طلبوا التوضيح من وزارة الصحة والخدمات الإنسانية حول سبب إلغاء لجنتهم إنهم لم يتلقوا شيئًا من لجنتهم. وفي رد استعرضه تقرير هيشينغر، أخبر منظمو المؤتمر المحققين أن عملية موافقة وزارة الصحة والخدمات الإنسانية كانت “كاملة”، وجدول الأعمال “نهائي”، ولم يتمكنوا من تقديم “أي معلومات إضافية”. ومع ذلك، لا يزال يتم تشجيع الباحثين الملغاين على حضور المؤتمر.
ولم ترد وزارة الصحة والخدمات الإنسانية وقسم الطفولة المبكرة التابع لها، وإدارة الأطفال والعائلات، التي رعت المؤتمر، على الأسئلة خلال عطلة نهاية الأسبوع حول سبب إلغاء الجلسات أو المعايير التي تم استخدامها.
أثارت عمليات الإلغاء مخاوف بشأن التدخل السياسي في الأبحاث، ولكن لم يظهر نمط واضح بين الجلسات المحذوفة. وشملت بعض هذه البرامج برنامج Head Start، وهو البرنامج الفيدرالي لمرحلة ما قبل المدرسة الذي اقترحت مؤسسة التراث المحافظة إلغاءه في خطة مشروع 2025 لإدارة ترامب. وتطرق آخرون إلى التعليم المزدوج اللغة والتعلم الاجتماعي العاطفي، وهما هدفان متكرران للناشطين المحافظين. ومع ذلك، لا تزال هناك قضايا مماثلة على جدول الأعمال، مما يجعل من الصعب تحديد مبرر ثابت. ولا تزال هناك أيضًا جلسة حول تحسين الزيارات المنزلية للعائلات الأمريكية الأصلية ضمن الجدول الزمني.
قال بعض الباحثين إنهم يترددون في انتقاد الإدارة علنًا لأنهم يعتمدون على المنح الفيدرالية أو يعملون في مؤسسات تتلقى تمويلًا فيدراليًا.
يحتل المؤتمر مكانة غير عادية في مشهد البحوث التربوية. ويُعقد هذا الاجتماع كل عامين، وهو أحد أهم الاجتماعات في هذا المجال، والمعروف بجمع قادة الأبحاث وإشراك صناع السياسات في المناقشات. ونظرًا لأن المؤتمر ممول فدراليًا، فإن الحضور مجاني، مما يجذب معلمي الطفولة المبكرة ويخلق منتدى نادرًا للتبادل المباشر للأفكار بين الباحثين والممارسين.
يندرج المؤتمر ضمن وزارة الصحة والخدمات الإنسانية لأن برنامج Head Start وغيره من برامج الرعاية الاجتماعية للطفولة المبكرة ظلت ضمن بيروقراطية الخدمات الصحية والإنسانية الفيدرالية عندما تم إنشاء وزارة التعليم في عام 1979.
وكان مؤتمر هذا العام مختلفاً تماماً عن الاجتماعات السابقة. قضايا مثل الأطفال المهاجرين والعنصرية النظامية، والتي سلطت عليها إدارة ترامب الضوء، لم يتم تضمينها في البرنامج حتى قبل الإلغاءات الأخيرة.
قالت كيت زينسر، الأستاذة في جامعة إلينوي في شيكاغو، والتي لم تتأثر بالإلغاءات ولكنها كانت على اتصال بالباحثين الملغيين الذين خططوا لحضور المؤتمر: “أعتقد أن الجميع كانوا يعلمون أنه يتعين عليهم تنظيف لغتهم بشكل استباقي عند كتابة مقترحهم”. “لكن هذه ليست جلسات استماع جذرية، بل يبدو أنها عروض بحثية عادية تخضع لمثل هذا التدقيق والرقابة”.
موظفي الاتصالات الكاتبة جيل بارشاي، 3595-678-212، jillbarshay.35 في Signal أو barshay@hechingerreport.org.
هذه القصة عن أبحاث التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة تقرير هيشينجرهي منظمة إخبارية مستقلة غير ربحية متعلقة بالتعليم. اشتراك نقاط الأدلة وآخرون إصدارات هيشينغر.
هذا شرط أولاً تقرير هيشينجرنشرت على وهنا Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 الرخصة الدولية.
