إنه أسبوع التخرج، وهو ما يعني أن مبعوثين من النخبة في البلاد يأتون الآن إلى حرم الجامعات لإلقاء خطاب التخرج الذي نوقش كثيرًا، والذي يأملون أن يكون خطابًا لا يمحى.
هذه الخطب هي نوع خاص بها من النوع الأدبي. ويجب على المشاهير والساسة وعمالقة الصناعة الذين تمت دعوتهم لإلقاء هذه المحاضرات أن يبدوا أذكياء بالقدر الكافي، ولكن لا يزعجون جمهورهم – أو ما هو أسوأ من ذلك، لا يثيرون استعداءهم. عادةً ما يتضمن ذلك متحدثًا يدمج قصة حياة ذكية، وشذرات مختارة من الحكمة الخالدة، وبعض الجوانب المبتذلة من تقاليد الحرم الجامعي، ومراجع في مكان جيد للشؤون الجارية في خطاب دافع ومؤثر. لكن المشكلة هذا العام هي أن أخبار اليوم هي الذكاء الاصطناعي، والطلاب ببساطة لا يريدون سماعها.
في الأسبوع الماضي، ذكر ثلاثة على الأقل من المتحدثين في حفل التخرج الذكاء الاصطناعي في تصريحاتهم، فقط لإثارة سخرية الخريجين. وهذا يشمل غلوريا كولفيلد، المطور العقاري الذي أطلق على الذكاء الاصطناعي لقب “التالي”الثورة الصناعية“أثناء حديثه أمام الطلاب في جامعة سنترال فلوريدا. تجاوز إريك شميدت، الرئيس التنفيذي السابق لشركة جوجل، والذي ألقى خطابه الأسبوع الماضي في جامعة أريزونا، المخاوف بشأن التكنولوجيا واعترف بها قبل تشجيع الطلاب على المساعدة في تشكيل مستقبلها بأي شكل من الأشكال. كما سخر منه الجمهور.
ربما كان المدير التنفيذي للموسيقى، سكوت بورتشيتا، هو التعليق الأكثر إحباطًا حول الذكاء الاصطناعي بين المجموعة، وكاد أن يستفز الطلاب الصاخبين والمعارضين الذين التقى بهم في جامعة ولاية تينيسي الوسطى. “إنها أ أداةوسخر من الحاضرين قائلاً: “يمكنكم الاستماع لي الآن أو الدفع لي لاحقاً”. (على الرغم من أنه لم يكن خطابًا، فقد أثار الذكاء الاصطناعي أيضًا الازدراء في كلية جلينديل المجتمعية في أريزونا بعد أن كشف أحد موظفي المدرسة بخجل أنهم سيستخدمون التكنولوجيا لقراءة أسماء الطلاب بصوت عالٍ، فقط لكي يتعطل النظام أثناء الحفل).
لقد أصبح الذكاء الاصطناعي بمثابة جحيم من عناوين التخرج السيئة، حيث يقع في مكان ما بين غريب، وبعيد عن الواقع، وهجومي. ليس من الصعب تخمين مصدر هذا العداء. يقوم المسؤولون التنفيذيون في مجال الذكاء الاصطناعي بتسويق التكنولوجيا الخاصة بهم من خلال الترويج لقدرتها على تولي أعمال الياقات البيضاء، ويبدو أيضًا أن ظهور الذكاء الاصطناعي قد قضى على فئات كاملة من الوظائف المبتدئة. لا شك أن الخروج إلى هاوية التحذيرات بشأن التحول الاقتصادي الشامل يشكل عبئاً ثقيلاً يتعين تحمله.
ومع ذلك، بدا غضب الطلاب مضللاً لبعض المراقبين، نظرًا لأن الطلاب هم من أكثر مجموعات مستخدمي الذكاء الاصطناعي نشاطًا. لقد فشلت معظم الجامعات في قمع انتشار النماذج اللغوية الكبيرة. أفاد المعلمون أنهم تعرضوا لإرهاق بمهام الذكاء الاصطناعي والغش في فصولهم الدراسية، ويبدو أن أجهزة تتبع استخدام الرموز المميزة، على الأقل من العام الماضي، تظهر أن العارضات يواجهن “عثرة” عامة خلال العام الدراسي. وحتى المؤسسات المرموقة في البلاد اضطرت إلى تغيير مسارها. إن جامعة برينستون – حيث يتبع الطلاب منذ فترة طويلة ميثاق الشرف الأكاديمي – تتطلب الآن اختبارات مراقبة لأول مرة منذ قرن، ويرجع ذلك إلى حد كبير إلى الذكاء الاصطناعي.
إن سخرية الخريجين من الذكاء الاصطناعي هي تذكير بأن معارضتهم لا تأتي من أشخاص لا يستخدمون التكنولوجيا، أو حتى من أشخاص لا يجدونها مفيدة للغاية، على الرغم من الحركة التي تصنف أولئك المعنيين على أنهم منكرون للذكاء الاصطناعي أو منكرون للذكاء الاصطناعي. يستخدم الشباب، بما في ذلك الخريجون، الذكاء الاصطناعي كثيرًا، وهم أيضًا الأكثر احتمالاً لذلك أعتقد أنه سيء. تشير الدراسات الاستقصائية للأمريكيين أيضًا إلى أنه حتى مع زيادة استخدام الذكاء الاصطناعي، فإن آراء الناس حول التكنولوجيا تزداد سوءًا.
هذا هو أحدث تذكير بأن كسب تأييد الناس باستخدام الذكاء الاصطناعي يأتي مع العديد من التطبيقات القيمة ولا يكفي لإقناع الناس بالاعتقاد بأن الذكاء الاصطناعي مفيد لهم عندما يفكرون – في حفل التخرج – في رؤية أوسع لحياتهم، أو المجتمع ككل. والأمر الأكثر إثارة للقلق هو أنه يثير احتمال وجود علاقة عكسية بين الاثنين. على الأقل في الوقت الحالي، نحن للقيام به لا يزال يميز بين تجربة المستخدم والرفاهية الاجتماعية، وإبهار الناس بالأولى لا يفعل الكثير لتخفيف المخاوف بشأن الأخير.
