الدرس الأول السحر: كيف تقدم نفسك

تعتبر الدروس الأولى فرصة رائعة لإخبار الطلاب قليلاً عن نفسك وتعلم شيء عنهم أيضًا. يمكن فرصتك الأولى لتحديد مستوى اللغة الإنجليزية لطلابك شجعهم على التحدث قدر الإمكان.

يعد فصلك الأول أيضًا وقتًا رائعًا للبدء في إنشاء بيئة تعليمية منتجة وشاملة وداعمة لفصلك. رحب بهم بابتسامة وخاطب الفصل بأكمله عند التحدث. أرسل رسالة من خلال اعتماد لهجة ودية وحضور احترافي ولكن ودود. إن إظهار حماسك لدورتك سيؤثر بشكل إيجابي على اتجاهات طلابك.

مزيد من القراءة: طرق جيدة للتواصل مع الطلاب

الدرس الأول: كيف تقدم نفسك

1. 1

   الاحترار

   يجد معظم المعلمين نشاطًا أو اثنين من أنشطة الإحماء الرائعة ويستخدمونها بشكل متكرر في فصولهم الدراسية. إذا كان لديك نشاط ترغب في بدء الدرس به، فقد يكون الدرس الأول هو الوقت المثالي لتقديمه لطلابك الجدد. إذا لم تكن ملتزمًا بأي أنشطة تمهيدية، يمكنك استخدام أول خمس إلى عشر دقائق من هذا الدرس لإثارة الاهتمام بالموضوع؛ في هذه الحالة، نفسك. إحدى الطرق للقيام بذلك هي أن يكون لديك طلاب. خمن شيئًا عنك، مثل من أين أنت أو ما هي هواياتك. يمكنك استخدام ورقة عمل تحتوي على حوالي خمسة عشر سؤالًا لهذا النشاط، مع ترك مساحة كافية للطلاب لكتابة تخميناتهم بالإضافة إلى الإجابة الصحيحة التي سيتعلمونها لاحقًا في الدرس.

2. 2

   تسجيل الدخول

   خاصة إذا كنت من بلد آخر، سيكون الطلاب مهتمين جدًا بمعرفة المكان الذي أتيت منه وبعض الجوانب الثقافية لبلدك. سيساعد استخدام الصور أو البطاقات التعليمية الطلاب على فهم معنى المقدمة الذاتية دون فهم كل كلمة أو جملة. أفضل نهج هو الاستخدام أبسط لغة ممكنة في هذا الجزء من الدرس. إذا بدا أن الطلاب يفهمون المادة جيدًا، يمكنك أن تطلب منهم إكمال الجمل بناءً على المادة التي عرضتها لهم لمنحهم فرصة لتوضيح ما تعلموه بالفعل. إذا كنت تخطط للقيام بنشاط تمهيدي لاحقًا، فقد تحتاج إلى تكرار المادة عدة مرات. تعتبر الوسائل البصرية مفيدة بشكل خاص للطلاب الذين ليست اللغة الإنجليزية هي لغتهم الأولى.

3. 3

   عملي

   الآن بعد أن تعلم طلابك القليل عنك، اطلب منهم أو اطلب منهم ملء الإجابات الصحيحة في ورقة العمل التي قدمتها لهم سابقًا. أسئلة معرفة ما إذا كان بإمكانهم الإجابة بناءً على العرض التقديمي الخاص بك. سيمنحك هذا وقتًا لتقييم مستوى طلابك ومعرفة ما يفهمونه من العرض التقديمي. إذا كان العرض التقديمي الخاص بك سهلاً أو صعبًا للغاية، فيمكنك تعديله قبل تقديمه إلى الفصول الأخرى.

5. 4

   كاسحة الجليد

   في هذه المرحلة سيكون النشاط مهمًا. يمكنك استخدام أ كسارة الجليد للحفاظ على الجميع يتحرك وأكثر راحة. يؤدي هذا أيضًا إلى نقل تركيز الدرس منك إلى الطلاب. إن بدء النشاط بنفسك سيعطي الطلاب مثالاً على ما هو مطلوب منهم. تمرين بسيط للغاية يمكن أن يكون: قل لي اسمك واللون المفضل لديك و اطلب من الطلاب أن يتناوبوا في القيام بذلك. إذا كان فصلك معًا لسنوات وكان الطلاب يعرفون بعضهم البعض جيدًا، فيمكنك أيضًا أن تسأل الطالب من هو دوره في قول أسماء جميع الطلاب الذين قيلوا قبل نطق أسمائهم. سيعطيك هذا مزيدًا من الوقت لتعلم الأسماء ويمكنك إنهاء النشاط بمحاولة نطق جميع الأسماء بالترتيب.

6. 5

   لإنتاج

   يمكنك الآن أن تطلب من الطلاب التطوع للتعريف بأنفسهم. يمكن تنظيم هذا النشاط بطرق مختلفة. إذا كان تقديم الذات بشكل كامل أمرًا صعبًا للغاية، فاطلب من الطلاب أن يقولوا شيئًا واحدًا فقط عن أنفسهم أو استخدم ورقة العمل كدليل؛ لذا فإن السؤال الأول في ورقة العمل هو “من أين أنت” يمكن للمتطوع الأول الإجابة على هذا السؤال. شجع جميع الطلاب على المشاركة. العب لعبة التخمين. يمكن للطلاب تقديم حقيقة ممتعة تصف شيئًا عن أنفسهم، ويجب على بقية الفصل تخمين ما هو عليه. على سبيل المثال: “عائلتي كبيرة. كم عدد الأخوات والأخوة لدي؟“”
   أحب مسلسلات تلفزيون الواقع التي تتحدث عن رجال الشرطة. ما هو المفضل لدي؟“

7. 6

   مراجعة

   استخدم آخر ثلاث إلى خمس دقائق من الفصل لحث الطلاب على طرح الأسئلة التي لديهم. يمكن أن يكون هذا مخيفًا، لذا يمكنك توسيعه إلى نشاط أكبر حيث يعمل الطلاب في مجموعات للتفكير في سؤال ليطرحوه. ميزة كونك المجموعة الأولى التي تطرح سؤالاً هي أنه لم يسبق لأحد أن طرح السؤال من قبل. أخبر الطلاب أن الأسئلة لا يمكن تكرارها، لذلك إذا طرحت مجموعة أخرى السؤال أولاً، فيجب عليهم التفكير في سؤال مختلف.

الدرس الأول مهم جدا . يجب عليك تحقيق التوازن بين الاستمتاع بالمتعة والحفاظ على النظام في الفصل الدراسي. يجب أن يحترمك الطلاب حتى تتمكن من التحكم في بيئة الفصل الدراسي؛ لذا استخدم الدرس الأول في:

• قدم نفسك
• تعرف على طلابك
• يتمتع
• بناء سلطتك

كيف تقوم بتدريس دروسك الأولى؟ يرجى المشاركة.

قائمة مراجعة الدرس الأول

1 الاحماء إذا كان لديك نشاط خاص بك تم اختباره على مدار الوقت لبدء الدروس به، فإن الدرس الأول هو الوقت المناسب لتقديمه لطلابك الجدد.
2 مقدمة استخدم أبسط لغة ممكنة لمساعدة طلابك على الفهم بشكل أفضل.
3 تمارين قم بمراجعة المقدمة من خلال ورقة العمل لمعرفة ما إذا كان الطلاب يفهمون العرض التقديمي الخاص بك، حتى تتمكن من ضبط العرض التقديمي الخاص بك قبل تقديمه إلى الفصول الأخرى.
4 كاسحة الجليد اختر نشاطًا أو وسيلة لكسر الجمود لإشراك الجميع في الفصل ومساعدة الطلاب على الشعور براحة أكبر.
5 إنتاج اسمح للطلاب بالرد على العرض التقديمي الخاص بك من خلال التطوع لتقديم أنفسهم.
6 تعليقات استخدم آخر ثلاث إلى خمس دقائق من الفصل ليطرح عليك الطلاب الأسئلة التي لديهم.

اطلع على أوراق عمل BusyTeacher الخاصة بالعودة إلى المدرسة هنا.