جيف دين كان هناك طلاب دراسات عليا في جامعة واشنطن في التسعينيات كانوا يقومون بتحسين مجمعي البرامج للغات البرمجة الشيئية في مقطورة متوقفة بجوار مبنى علوم الكمبيوتر القديم.
وفي مساء الجمعة، عاد العميد إلى جامعة ويسكونسن مدرسة ألين لعلوم الكمبيوتر والهندسة باعتباره كبير العلماء في جوجل والقائد المشارك لنموذج جيميني للذكاء الاصطناعي، مع رسالة للخريجين حول التكنولوجيا التي صاغها هو وزملاؤه – والتي سيساهم فيها العديد منهم قريبًا في أماكن مثل أنثروبيك، وأمازون، ومايكروسوفت، وجوجل، ونفيديا.
وقال: “الذكاء الاصطناعي حاضنة للأفكار، وليس بديلاً عن الإبداع البشري”.
وفي حديثه أمام جمهور غفير في حفل تخرج مدرسة Allen School في Alaska Airlines Arena بجامعة ويسكونسن، أخبر دين الخريجين أن تقنيات الذكاء الاصطناعي قد تكون قادرة على صياغة التعليمات البرمجية وتلخيص البيانات، لكنها لا تستطيع تكرار تجاربهم أو أخلاقهم أو فهمهم لما يستحق الإبداع. وقال إن معرفة ما يهم “يمكن أن تكون قوتك العظمى”.
ولم يتطرق إلى حالة سوق العمل في مجال التكنولوجيا، لكنه قال إنهم يتخرجون في لحظة حرجة، عندما يحتاج العالم إلى وجهات نظرهم الجديدة وتفكيرهم الحاد.
ربما كان اختيار مدرسة ألين لمتحدث التخرج وتركيزه على الذكاء الاصطناعي بمثابة اقتراح محفوف بالمخاطر في بيئة مختلفة. ولكن بالنظر إلى الجمهور، كانت هناك هتافات وتصفيق، وليس ذلك النوع من صيحات الاستهجان أو السخرية التي تصدرت احتفالات التخرج في جميع أنحاء البلاد هذا الربيع.
ومن المفيد أيضًا أن تكون رسالة دين واضحة ومتوازنة. واعترف بالمخاوف الحقيقية بشأن التكنولوجيا وأخبر الخريجين أن التقدم القوي يجلب المسؤولية.
وقال: “يتعين علينا أن نتعمد تصميم ضمانات وحدود أخلاقية، حتى تخدم التكنولوجيا عامة الناس، وليس مجرد قِلة مختارة”.
كما قدم الذكاء الاصطناعي باعتباره قوة من أجل الخير، مشيرًا إلى دوره في الاكتشافات العلمية والطبية والتنبؤ بالكوارث الطبيعية. على سبيل المثال، استشهد باستخدام التعلم الآلي للتنبؤ باحتمالية حدوث فيضانات شديدة في الصومال (حيث عاش جزءًا من شبابه بسبب عمل والديه في مجال الصحة العالمية)، مما ساعد على حماية المجتمعات.
ولفت انتباه الخريجين نحو المشاكل القابلة للحل. في ورقة وفي ورقة بحثية شارك في تأليفها، حدد هو وثمانية آخرون 18 معلمًا رئيسيًا حيث يمكن للذكاء الاصطناعي أن يحدث فرقًا: تحسين الرعاية الصحية في جميع أنحاء العالم، وإعطاء كل طالب معلمًا شخصيًا، وإنشاء أدوات للكشف عن المعلومات المضللة، وتسريع الاكتشافات العلمية.
“كن صبورًا ومثابرًا”
كان طريق دين إلى جوجل يمر عبر جامعة ويسكونسن. وصل في عام 1991 لدراسة المترجمين على يد البروفيسور كريج تشامبرز، ليكمل درجة الدكتوراه. مكتمل. في عام 1996، وانضمت إلى Google بعد ثلاث سنوات، عندما كانت الشركة تتألف من حوالي 20 شخصًا يعملون في واجهة متجر بالو ألتو.
وكشف يوم الجمعة النقاب عن هذا القوس للخريجين الذين درسوا في المباني الحديثة التي تحمل أسماء مؤسسي شركة مايكروسوفت. يتمتع دين بذكريات جميلة عن العمل في مقطورة UW الضيقة تلك، الملقبة بـ “The Chateau”، جنبًا إلى جنب مع زملائه الطلاب الذين أصبحوا أصدقاء وزملاء مدى الحياة.
@media(max-width: 600px) {side.callout { float: none !important; الحد الأقصى للعرض: 100%! مهم؛ الهامش الأيسر:0 !مهم; الهامش الأيمن:0 !مهم; }side.callout .callout-img { Display:none !important; } }
وطلب من الخريجين أن يكونوا متعمدين بشأن الأشخاص الذين تحيط بهم وأن يبقوا على اتصال، متوقعًا أن العلاقات والذكريات التي كونوها في جامعة ويسكونسن ستشكل أيضًا مستقبلهم.
انجذب دين وزوجته هايدي إلى سياتل وجامعة واشنطن من خلال صورة كتيب لنافورة درومهيلر التي يحيط بها جبل رينييه في يوم مشمس. وقال مازحا إنه قبل ثمانية أشهر رأى الجبل بوضوح.
في وقت سابق، عندما كان دين طالبًا في السنة الأخيرة في جامعة مينيسوتا، كان مهتمًا بالشبكات العصبية، لكنه وجد أنها في ذلك الوقت لم تكن مجهزة لحل المشكلات الحقيقية. لقد خمن أن الإجابة كانت المزيد من القوة الحاسوبية، وكان على حق، فقد استغرق الأمر بعض الوقت وأكثر مما كان يعتقد. وأضاف أن هذه التكنولوجيا كانت تتطلب قوة معالجة تزيد بنحو مليون مرة عن أجهزة الكمبيوتر في عام 1990، وهو الحد الذي لم تتمكن المنطقة من التغلب عليه حتى عام 2012.
والخلاصة هي كما يلي: “كن صبورًا ومثابرًا”، كما قال للخريجين. وقال إن ما تعلمته منذ فترة طويلة يمكن أن يساعدك لاحقًا على القيام بما لم يكن ممكنًا من قبل.
الاحترام والاعتراف
منحت مدرسة Allen بجامعة ويسكونسن أكثر من 800 درجة هذا العام عبر برامجها الجامعية والدراسات العليا والدكتوراه. وحضر الحفل حوالي 7500 من الخريجين وأسرهم وأعضاء هيئة التدريس مساء الجمعة.
ماجدالينا بالازينسكاافتتح مدير مدرسة ألين الحفل بإخبار الخريجين بأن المدرسة رحبت بهم بالأمس فقط. قال: “أنا سعيد لأن مستقبلنا بين أيديكم النشطة والعاطفية”.
وشهد الحفل حضور أول طالبة متخرجة من المدرسة، فايشنافي فيدياساجارخريج من ساماميش، واشنطن. وقالت لزملائها إن علماء الكمبيوتر لا يكتبون التعليمات البرمجية فحسب، بل يفتحون الأبواب أيضًا. على سبيل المثال، كان مشروعه الخاص بمثابة أداة لمساعدة الناس الميزوفونيا انتقل إلى عالم من الصوت المذهل.
بما في ذلك المساء تكريم اثنين من الخريجين مع جوائز تأثير الخريجين: ديفيد داوسونتخرج عام 2006 ومؤسس مشارك لشركة Ridwell الناشئة في مجال إعادة التدوير؛ و نوديرا خوسينوفا2012 دكتوراه. خريج شارك في تأسيس أداة المطور Streamlit ويقود الآن منصة العمل المشترك Focused Spaces.
مدرسة ألين سلمت وتم تقديم جوائز نهاية العام للطلاب وأعضاء هيئة التدريس في حفل منفصل في وقت سابق من اليوم، تقديرًا للتميز في الخدمة والمنح الدراسية والتدريس وأعمال الأطروحات.
واختتم العميد ملاحظاته من خلال حث الخريجين على العثور على الأشياء التي يرغبون في قضاء حياتهم المهنية عليها – واستخدام أدوات جديدة لتوسيع أفكارهم، والعمل على حل المشكلات المهمة. وقال إن من المهم بنفس القدر “معاملة الناس دائمًا باحترام ولطف والاستمتاع بكل ما تفعله”.
