هيوجونج كيمبي بي سي نيوز الكورية
في شهر نوفمبر/تشرين الثاني من كل عام، تتوقف كوريا الجنوبية عن امتحانات القبول بالجامعات سيئة السمعة.
تم إغلاق المتاجر، وتأخير الرحلات الجوية لتقليل الضوضاء، وحتى إيقاع التنقل الصباحي انخفض بالنسبة للطلاب.
في وقت متأخر بعد الظهر، يخرج معظم الممتحنين من بوابات المدرسة، ويتنفسون الصعداء ويعانقون أفراد عائلاتهم المنتظرين في الخارج.
لكن لا ينتهي الجميع في تلك الساعة. حتى عندما يحل الظلام تمامًا ويحل الليل، لا يزال بعض الطلاب في قاعة الامتحان – وينتهي حوالي الساعة 10 مساءً.
إنهم طلاب مكفوفون، وغالبًا ما يقضون أكثر من 12 ساعة في أخذ النسخة الأطول من Suneung.
وفي يوم الخميس، سيتقدم أكثر من 550 ألف طالب في جميع أنحاء البلاد لاختبار سونيونج – وهو الاختصار الكوري لاختبار القدرة المدرسية للكلية (CSAT). وهذا هو أكبر عدد من المتقدمين منذ سبع سنوات.
لا يحدد الاختبار ما إذا كان الأشخاص سيتمكنون من الالتحاق بالجامعة فحسب، بل يمكن أن يؤثر على فرص عملهم ودخلهم ومكان إقامتهم وحتى علاقاتهم المستقبلية.
اعتمادًا على اختيارهم للموضوع، يجيب الطلاب على ما يقرب من 200 سؤال في اللغة الكورية والرياضيات والإنجليزية والعلوم الاجتماعية أو الطبيعية ولغة أجنبية إضافية والهانجا (الأحرف الصينية الكلاسيكية المستخدمة في اللغة الكورية).
بالنسبة لمعظم الطلاب، فهو ماراثون مدته ثماني ساعات من الامتحانات المتتالية. يبدأون اختبار Sunyung في الساعة 08:40 وينتهي حوالي الساعة 17:40.
ومع ذلك، يحصل الطلاب المكفوفون الذين يعانون من ضعف بصري شديد على 1.7 مرة من مدة الاختبار القياسية.
وهذا يعني أنه إذا أخذوا قسمًا إضافيًا للغة الأجنبية، فيمكن أن ينتهي الاختبار في وقت متأخر يصل إلى الساعة 21:48 – أي بعد 13 ساعة تقريبًا من بدايته.
لا استراحة العشاء. يستمر الاختبار مباشرة من خلال.
يساهم الجزء المادي من ورقة امتحان برايل أيضًا في طولها.
عندما يتم تحويل كل جملة ورمز ورسم تخطيطي إلى طريقة برايل، يصبح كل كتيب اختبار أكثر سمكًا من ستة إلى تسعة أضعاف المعادل القياسي.
في مدرسة سيول هانبيت للمكفوفين، هان دونغهيون البالغ من العمر 18 عامًا هو من بين الطلاب الذين سيأخذون النسخة الأطول من سونيونج هذا العام.
وفقا لبيانات من وزارة التعليم والمعهد الكوري للمناهج والتقييم في العام الماضي، كان هناك 111 ممتحنا مكفوفا في جميع أنحاء البلاد – 99 يعانون من ضعف البصر و12 يعانون من ضعف شديد في البصر مثل دونغ هيون.
وُلد دونغ هيون أعمى تمامًا ولا يستطيع تمييز الضوء.
عندما زارته بي بي سي في مدرسته يوم 7 نوفمبر/تشرين الثاني، تحركت أصابعه بسرعة على كتيب تدريبي بطريقة برايل يحتوي على أسئلة الامتحانات السابقة.
ومع بقاء أسبوع واحد فقط قبل الامتحان، ركزت على قدرتها على التحمل وإدارة الحالة. سيقوم Dong-Hyun بإجراء الاختبار باستخدام أوراق اختبار برايل وجهاز كمبيوتر لقراءة الشاشة.
وقال “إنه أمر متعب حقا لأن الاختبار طويل جدا”. “لكن لا توجد استراتيجية خاصة. أنا فقط أتبع جدول دراستي وأحاول إدارة حالتي. هذه هي الطريقة الوحيدة.”
قال دونغ هيون إن قسم اللغة الكورية كان صعبًا عليه بشكل خاص.
يبلغ حجم كتيب الاختبار القياسي لهذا القسم حوالي 16 صفحة – لكن نسخة برايل تبلغ حوالي 100 صفحة.
وحتى مع برامج قراءة الشاشة، تختفي المعلومات المنطوقة عند سماعها، على عكس النص الذي يمكن مشاهدته وإعادة قراءته. يتعين على “دونغ هيون” أن يحتفظ بالتفاصيل الموجودة في ذاكرته أثناء رحيله.
قسم الرياضيات ليس سهلا.
ويجب عليه استخدام أطراف أصابعه لتفسير الرسوم البيانية والجداول المعقدة التي تم تحويلها إلى طريقة برايل.
ومع ذلك، أشار إلى أن الأمور أفضل من أي وقت مضى. في الماضي، كان على الطلاب إجراء جميع العمليات الحسابية تقريبًا عن ظهر قلب. ولكن منذ عام 2016، سُمح للممتحنين المكفوفين باستخدام جهاز تدوين الملاحظات بطريقة برايل، المعروف باسم هانسون.
وقالت: “بينما يكتب الطلاب المبصرون حساباتهم بالقلم الرصاص، نقوم بإدخالها بطريقة برايل على جهاز هانسون لاتباع الخطوات”.
وقال طالب آخر في مدرسة هانبيت للمكفوفين، أوه جيونج وون، البالغ من العمر 18 عامًا، والذي سيجلس أيضًا في سونونج هذا العام، إن وقت متأخر بعد الظهر كان “أصعب نقطة” في اليوم.
وقال: “حتى الغداء، يمكن التحكم في الأمر”. “لكن في حوالي الساعة الرابعة أو الخامسة، بعد اللغة الإنجليزية وقبل التاريخ الكوري، يصبح الأمر صعبًا للغاية.
وأوضح: “ليس هناك استراحة عشاء”. “نحن عادة نحل المشاكل أثناء تناول الطعام، لذلك أشعر بالإرهاق أكثر. ومع ذلك، أستمر في العمل لأنني أعلم أنه سيكون هناك شعور بالإنجاز في النهاية.”
بالنسبة لجونج وون، يتفاقم الإرهاق بسبب حاجته إلى التركيز بشكل مكثف بكلتا يديه وسمعه.
وقالت: “عندما أقرأ بطريقة برايل بأصابعي وأستقبل المعلومات من خلال الصوت، أشعر بالتعب أكثر بكثير من الطلاب المبصرين”.
لكن الطلاب يقولون إن طول الامتحان ووقت الدراسة الطويل ليسا الجزء الأصعب. الأمر الأكثر صعوبة هو الوصول إلى المواد الدراسية.
غالبًا ما تكون الكتب المدرسية الشائعة والمحاضرات عبر الإنترنت التي يعتمد عليها الطلاب بعيدة المنال.
هناك عدد قليل جدًا من إصدارات برايل، ويتطلب تحويل المواد إلى ملفات صوتية ملفات نصية – وهو أمر يصعب الحصول عليه. في العديد من الحالات، يتعين على شخص ما كتابة المصنف بأكمله يدويًا لجعله قابلاً للاستخدام.
تشكل المحاضرات عبر الإنترنت أيضًا صعوبات، حيث يستخدم العديد من المعلمين الملاحظات المرئية والرسوم البيانية والرسومات على الشاشة لشرح المفاهيم، والتي لا يمكن متابعتها من خلال الصوت وحده.
ومع ذلك، فإن إحدى العقبات الأكثر أهمية هي التأخير في الحصول على نسخ برايل من كتب التحضير لنظام EBS التي تنتجها الدولة – وهي مجموعة أساسية من المواد المرتبطة بشكل وثيق بالامتحانات الوطنية.
وبسبب هذا التأخير، غالبًا ما يتلقى الطلاب المكفوفون المواد بعد أشهر من غيرهم.
قال جيونج وون: “يتلقى الطلاب المرئيون كتب EBS الخاصة بهم بين يناير ومارس ويدرسونها على مدار العام”. “لا نحصل على ملفات برايل إلا في شهر أغسطس أو سبتمبر فقط، عندما يكون الامتحان بعد بضعة أشهر فقط.”
يشارك Dong-hyun نفس القلق.
وقال “لا يتم الانتهاء من المواد بطريقة برايل إلا قبل أقل من 90 يوما من الاختبار”. “أتمنى أن تكون عملية النشر أسرع.”
وقال المعهد الوطني للتعليم الخاص، الذي ينتج نسخ برايل من مواد اختبار EBS، لبي بي سي إن العملية تستغرق ثلاثة أشهر على الأقل لكل كتاب لأنه يجب أن يتبع الإرشادات ذات الصلة.
وأضاف المعهد أنه “يبذل جهودا مختلفة لضمان تمكن الطلاب المكفوفين من الدراسة دون انقطاع، مثل إنشاء المواد وتوفيرها في مجلدات منفصلة”.
وقال الاتحاد الكوري للمكفوفين إنه أثار هذه القضية منذ فترة طويلة مع السلطات ويخطط لتقديم التماس دستوري للمطالبة بإمكانية الوصول بشكل أكبر إلى نسخ برايل لجميع الكتب المدرسية.
بالنسبة لهؤلاء الطلاب، لا يعد Suneung مجرد امتحان دخول جامعي – بل هو دليل على عدد السنوات التي تحملوها للوصول إلى ما هم عليه الآن.
ووصف جيونج وون الاختبار بأنه “مثابرة”.
وقال: “لا يمكنك فعل أي شيء تقريبًا في الحياة دون المثابرة”. “أعتقد أن هذه المرة هي عملية تدريب لإرادتي.”
يراقب معلمهم، كانغ سيوك جو، الطلاب وهم يؤدون الاختبار كل عام، ويقول إن مرونة الطلاب المكفوفين “رائعة”.
وأشار إلى أن “قراءة طريقة برايل تعني وضع علامات على النقاط البارزة بأطراف أصابعك. والاحتكاك المستمر يمكن أن يجعل أيديهم مؤلمة للغاية”. “لكنهم يفعلون ذلك بعد ساعات.”
وحث السيد كانغ طلابه على تقدير الإنجاز بدلاً من الندم عليه.
وقال: “هذا الاختبار هو المكان الذي تقوم فيه بصب ما تعلمته من الصف الأول في يوم واحد”. “يشعر الكثير من الطلاب بخيبة الأمل بعد ذلك، لكنني أريدهم أن يرحلوا وهم يعلمون أن بإمكانهم القيام بذلك.
“الاختبار ليس كل شيء.”
