يطلب آباء الطلاب ذوي الإعاقة في أكاديمية تايد في مينلو بارك من القاضي الفيدرالي منع منطقة مدرسة سيكويا يونيون الثانوية من إغلاق الحرم الجامعي، بحجة أن هذه الخطوة ستضر بشكل غير قانوني بالطلاب الذين يعتمدون على بيئتها الصغيرة المتخصصة.
تسعى مجموعة الآباء للحصول على أمر تقييدي مؤقت لمنع المنطقة من إغلاق المدارس أو طرد الموظفين أو نقل الطلاب دون موافقة بينما تمضي الدعوى القضائية بشأن الإغلاق المعلق قدمًا.
قاضية المقاطعة الأمريكية ترينا إل. ومن المقرر عقد جلسة استماع يوم الخميس أمام طومسون.
رفعت مجموعة Tide Rising التي يقودها الآباء دعوى قضائية الشهر الماضي، زاعمة أن الإغلاق – الذي تمت الموافقة عليه بالإجماع من قبل مجلس إدارة المدرسة في أوائل فبراير – ينتهك قوانين مكافحة التمييز الفيدرالية وسيسبب “ضررًا لا يمكن إصلاحه” للطلاب ذوي الإعاقة والطلاب المحرومين اقتصاديًا.
تم افتتاح أكاديمية TIDE في عام 2019 بما لا يقل عن 50 مليون دولار من أموال السندات، وهي مدرسة ثانوية تركز على العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات وتم بناؤها لخدمة 400 طالب، ولكن انخفض معدل الالتحاق الآن إلى حوالي 200 طالب، من 242 في 2022-23.
نظرًا للعجز المتزايد في الميزانية، صوت مجلس المدرسة في 4 فبراير على وقف العمليات في TIDE بحلول 30 يونيو ونقل الطلاب إلى مدرسة وودسايد الثانوية للعام الدراسي 2026-27. ويقول مسؤولو المنطقة إن عمليات الإغلاق ستساعد في سد العجز المتوقع البالغ 6 ملايين دولار بحلول نهاية العام الدراسي.
وفقًا لأولياء الأمور، فإن حوالي 37% من طلاب TIDE البالغ عددهم 200 طالب تقريبًا لديهم برنامج تعليمي فردي (IEP) أو خطة 504 – أي أكثر من ضعف معدل الجامعات الأخرى في مقاطعة سيكويا يونيون. يوفر برنامج التعليم الفردي (IEP) تعليمات خاصة وأهدافًا تعليمية للطلاب ذوي الإعاقة والتي تؤثر على أدائهم الأكاديمي. توفر خطة 504 تسهيلات رسمية – مثل الوقت الإضافي للامتحان أو التعديلات البدنية في الفصل الدراسي – لضمان حصول الطلاب ذوي الإعاقة على فرص متساوية في التعلم.
ويقول الآباء إنه بدون بيئة TIDE الصغيرة، فإن هذه الخطط لن تكون أكثر من مجرد أعمال ورقية.
يقول أولياء الأمور أن العديد من الطلاب يعانون من القلق الشديد أو التوحد أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ويعانون في المدارس الثانوية الشاملة الكبيرة. إن نقلهم إلى حرم جامعي يضم حوالي 2000 طالب من شأنه أن “يدمر” إمكانية الوصول التي يحتاجون إليها للتعلم ويمكن أن يؤدي إلى التراجع الأكاديمي والاجتماعي. وفقًا للدعوى القضائية، فإن معدل التخرج في TIDE يقترب من 100%.
يجادل الآباء أيضًا بأن الإغلاق يثير مخاوف تتعلق بالمساواة.
TIDE هي المدرسة الثانوية الوحيدة في منطقة مدرسة Sequoia Union الثانوية شرق الطريق السريع 101 في مقاطعة سان ماتيو، والتي تخدم المجتمعات التي تعتبر عمومًا أقل ثراءً من تلك الموجودة غرب الطريق السريع في واحدة من أغلى المقاطعات في البلاد.
تعد سيكويا يونيون واحدة من عشرات المناطق التعليمية في منطقة الخليج التي تعاني من عجز في الميزانية وانخفاض معدلات الالتحاق.
وفي أنطاكية، وافق المسؤولون الشهر الماضي على خطة أولية لإلغاء حوالي 300 وظيفة بدوام كامل. في الأسبوع الماضي، صوت مجلس إدارة منطقة مدارس أوكلاند الموحدة على إلغاء مئات الوظائف لسد فجوة الميزانية البالغة 102 مليون دولار. وفي الوقت نفسه، كشف مجلس إدارة مدرسة سان خوسيه الشهر الماضي عن خطط لإغلاق تسع مدارس ابتدائية على الأقل، معظمها يخدم تجمعات كبيرة من الطلاب من أصل إسباني أو لاتيني في المناطق ذات الدخل المنخفض.
وتقول الدعوى إن نهج المنطقة يتجاوز الحدود القانونية. وتدعي أن المسؤولين لم يجروا أبدًا تقييمات فردية للطلاب ذوي الإعاقة أو يتشاوروا مع العائلات لتحديد ما إذا كان الحرم الجامعي الآخر يمكنه تلبية احتياجات أطفالهم قبل التصويت لإغلاق المدرسة.
في جوهر القضية هناك سؤال قانوني: ما إذا كان قانون الإعاقة الفيدرالي يحمي وضع الطالب في المدرسة المحددة، أو يضمن الخدمات بغض النظر عن الحرم الجامعي.
يشكك مسؤولو المنطقة في ادعاءات الوالدين.
في ملفات المحكمة، تقول منطقة مدرسة سيكويا يونيون الثانوية أن الحق القانوني للطالب في الحصول على الخدمات يعود إلى الطالب، وليس المبنى. وقالت المنطقة في ملفها إن دعم IEP و504 “متنقل”، وسيبقى في مكانه بغض النظر عن الحرم الجامعي. وقالت المنطقة إنها تخطط للقاء العائلات شخصيًا في موعد أقصاه 12 أغسطس 2026، لوضع خطط انتقالية وتعيين موظفين حسب الحاجة.
تقول المنطقة أيضًا أن TIDE تم تصميمه كخيار تعليم عام، وليس مدرسة خاصة أو علاجية، وأن قوانين الإعاقة الفيدرالية لا تمنح الآباء الحق في إملاء الالتحاق بالمدرسة أو منعها كقرار محايد لتوحيد المدارس.
ورفض متحدث باسم المنطقة التعليق أكثر على الدعوى. في ملفات المحكمة التي تعارض الأمر التقييدي، قالت المنطقة إن إغلاق TIDE ضروري لمعالجة فجوات الميزانية، مشيرة إلى أنها تنفق ما يقرب من 39000 دولار لكل تلميذ في المدرسة – أي ما يقرب من ضعف تكلفة التلميذ في المدارس الثانوية الأخرى.
يتحدى والدا تايد هذه الرواية.
في الاجتماعات العامة وفي شكواهم، زعموا أن التوقعات المالية للمنطقة انتقائية وأشاروا إلى أنها حاصلة على “شهادة إيجابية” من الدولة، مما يعني أنها تعتبر مستقرة ماليًا للسنوات الثلاث المقبلة على الأقل.
كما يصفون المدخرات المتوقعة من إغلاق TIDE بأنها “وهم”، مستشهدين بجلسة دراسة المنطقة التي أقر فيها الموظفون أن تكاليف التعليم الخاص ستنتقل إلى حرم جامعي آخر بدلاً من أن تختفي.
وفقًا لبيانات المنطقة المذكورة في الدعوى، فإن إلغاء ثمانية مناصب في المكتب المركزي سيوفر حوالي 2.5 مليون دولار – وهو نفس المبلغ الذي تأمل المنطقة في توفيره عن طريق إغلاق المدارس.
قال جيسون بريموت، أحد الوالدين في مينلو بارك والذي يحضر طفله TIDE، إن القضية تتعلق بالمساءلة.
وقال بريموت: “نحن نحضر اجتماعات مجلس الإدارة ونقدم طلبات إضافية للحصول على معلومات ونتأكد من أن المنطقة لا تستخدم نفس الأساليب ضد المجموعات الضعيفة الأخرى”. “يمكن لدافعي الضرائب بالتأكيد إرسال بريد إلكتروني إلى مجلس الأمناء والسؤال عن سبب إغلاق المنطقة لمدرسة تكلف بناؤها 65 مليون دولار بعد ست سنوات … لأن دافعي الضرائب سيدفعون ثمنها لعقود من الزمن.”
