يضيف بحث جديد أجرته كلية الطب بجامعة واشنطن إلى المخاوف المتزايدة بين المعلمين بشأن استخدام الهواتف الذكية في المدارس.
يقضي المراهقون الأمريكيون الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و18 عامًا أكثر من ساعة يوميًا على الهواتف خلال ساعات الدراسة، ويشكل استخدام تطبيقات الوسائط الاجتماعية “التي تسبب الإدمان” الحصة الأكبر، وفقًا لتقرير جديد. بحث منشور في JAMA,
تضيف هذه النتائج إلى الحجة التي قدمها المعلمون وأولياء الأمور وصانعي السياسات والتي قادت المدارس والمناطق في جميع أنحاء البلاد، بما في ذلك بعضها في سياتل، إلى حظر الهواتف خلال ساعات الدراسة.
دراسة التنمية المعرفية للدماغ لدى المراهقين تم تتبع 640 مراهقًا وافق آباؤهم على برامج المراقبة السلبية على هواتفهم الذكية التي تعمل بنظام Android في الفترة من سبتمبر 2022 إلى مايو 2024. وفقا ل UW الطب,
- يقضي المراهقون ما متوسطه 1.16 ساعة يوميًا على الهواتف الذكية خلال ساعات الدراسة.
- وكانت تطبيقات الوسائط الاجتماعية الأكثر استخدامًا هي Instagram وTikTok وSnapchat، يليها YouTube والألعاب.
- أبلغ المراهقون الأكبر سنًا (16-18 عامًا) وأولئك الذين ينتمون إلى أسر منخفضة الدخل عن استخدامهم للهواتف الذكية أكثر من أقرانهم.
وقال: “هذه التطبيقات مصممة لتكون مسببة للإدمان”. الدكتور ديمتري كريستاكيسكبير مؤلفي الورقة. “إنهم يحرمون الطلاب من فرصة المشاركة الكاملة في الفصل الدراسي وصقل مهاراتهم الاجتماعية مع زملائهم والمدرسين.”
كريستاكيس هو أستاذ طب الأطفال في كلية الطب بجامعة واشنطن والممارسات في مستشفى سياتل للأطفال.
وبناء على عينة وطنية من الطلاب، فإن النتائج مبنية على النتائج نشرت العام الماضي في JAMA Pediatrics، كانت تلك الدراسة تحتوي على عدد أقل من المشاركين ولكنها شملت أيضًا مستخدمي iPhone،
ما لا يقل عن 32 ولاية ومقاطعة كولومبيا يتعين على المناطق التعليمية حظر أو تقييد استخدام الطلاب للهواتف المحمولة في المدارس. وقال كريستاكيس إن تأثير تلك السياسات “لا يزال يتعين رؤيته”.
وقال: “حتى الآن تم تنفيذها بشكل سيئ للغاية، هذا إن تم تنفيذها على الإطلاق. أعتقد أن أمريكا بحاجة إلى الاعتراف بالآثار المترتبة على الأجيال لحرمان الأطفال من فرص التعلم في المدرسة”.
خططت معظم المناطق التعليمية في ولاية واشنطن لسن سياسات في بداية العام الدراسي في الخريف الماضي للحد من استخدام الطلاب للهواتف المحمولة والأجهزة الأخرى مثل الساعات الذكية.
لم تصدر مدارس سياتل العامة سياسة على مستوى المنطقة، على الرغم من أن ثلاث مدارس إعدادية عامة على الأقل في المنطقة حظرت استخدام الهواتف في المدرسة، كما قامت مدرسة ثانوية واحدة على الأقل بذلك. يحظر استخدامها خلال الفصول الدراسية.
من ش المجلس الاستشاري للشبابقامت مجموعة مكونة من حوالي 20 مراهقًا من مدارس منطقة سياتل بنشر هذا مؤخرًا المذكرة الأولى التعامل مع قضية الهواتف المثيرة للجدل في المدرسة. تتناول المذكرة مزايا وعيوب حظر الهاتف وتقدم اقتراحات حول كيفية قيام المدارس بصياغة سياساتها وإبلاغها.
متصل:
- يقول الأطفال: المواقف العامة للمراهقين تجاه سياسات الهاتف المدرسي تنافس قواعد البالغين
- المكالمة الصحيحة؟ بعد مرور عام على حظر الهاتف في المدرسة، أعجب المعلمون وأولياء الأمور بذلك، لكن الأطفال ليسوا متأكدين من ذلك
