ملاحظة المحرر: تمت كتابة هذا المقال لبرنامج موزاييك، وهو برنامج تدريب صحفي مستقل لطلاب المدارس الثانوية والجامعات الذين يكتبون القصص ويلتقطون الصور تحت إشراف صحفيين محترفين.
أنا محرر أخبار في صحيفة مدرستي، The Voice، في فريمونت. في كل شهر، عندما نذهب لتوزيع الصحف على زملائنا في الصف، يرفض معظم زملائي أخذ الصحف. أقابل بنظرات محرجة و”لا” عندما ينظر الطلاب إلى شاشات هواتفهم ردًا على سؤالي لهم عما إذا كانوا يريدون الصحيفة.
إنه شعور مشترك بين الصحفيين الطلاب الآخرين. قالت جانيت جوان، محررة الرأي في الصحيفة الطلابية لمدرسة ميشن سان خوسيه الثانوية، The Smoke Signal: “في السنوات الأخيرة، انخفض الحماس لقراءة الأخبار ومجرد قراءة صحيفة مدرستنا”.
تعني الصحافة في جوهرها نشر الأخبار للجمهور حتى يتمكنوا من الاطلاع على العالم من حولهم بطريقة يسهل الوصول إليها.
لذا، في حين تكافح وسائل الإعلام لجذب انتباه الجيل الذي يستهلك المعلومات في تيك توك وInstagram Reels مدتها 20 ثانية، لا يسعني إلا أن أتساءل: من خلال عدم القيام بعمل أفضل في التكيف مع الجماهير الأصغر سنا، هل لا تزال الأخبار التقليدية تخدم غرضها الأصلي؟
ليس سرا أن عددا أقل من الشباب يحصلون على معلوماتهم من المقالات الصحفية الشاملة وأن الكثير منهم يحصلون على معلوماتهم من وسائل التواصل الاجتماعي. وجد استطلاع أجرته Statistica عام 2022 لشباب الجيل Z أن 50% من المشاركين قالوا إنهم يستخدمون وسائل التواصل الاجتماعي أكثر للحصول على أخبارهم. في المقابل، كشف الاستطلاع أن أقل من 7% من المشاركين يحصلون على أخبارهم من الأخبار أو الصحف المحلية أو الصحف الوطنية.
لا يعني ذلك أن زملائي لا يهتمون بما يحدث في العالم، بل من السهل جدًا الحصول على المعلومات من وسائل التواصل الاجتماعي. تسمح لنا وسائل التواصل الاجتماعي بالتمرير عبر مقاطع من السياسيين وهم يناقشون في الكونجرس، أو المعلقين الذين يناقشون إغلاق الحكومة، أو المبدعين الذين يكسرون الأحداث العالمية، ويتم تقديم الكثير منها في نص مؤثر بأحرف صغيرة يعرفه الشباب تمامًا.
ليست هذه هي المرة الأولى التي تغير فيها التكنولوجيا الطريقة التي يستهلك بها الناس المعلومات. قال فرانسيس لو (لا علاقة له)، مراسل الفنون والترفيه لصحيفة ديلي كاليفورنيان في جامعة كاليفورنيا في بيركلي: “لقد تعرض كل تطور تكنولوجي لانتقادات فيما يتعلق بنشر المعلومات لتقصير مدى انتباه الناس. وبطريقة ما، كانت الصحافة دائمًا “تحتضر”.”
أدى إدخال الراديو والبث التلفزيوني إلى انتقاد الصحف، بحجة أن الأخبار المذاعة كانت عالية جدًا ومثيرة لدرجة أنه لا يمكن اعتبارها صحافة قيمة.
على الرغم من هذه الشكوك المبكرة، فقد تكيف البث التلفزيوني ليصبح جزءًا مهمًا من المشهد الإعلامي. على سبيل المثال، قدمت شبكة PBS، التي تأسست في أعقاب قانون البث العام لعام 1967، تغطية موثوقة للأحداث الكبرى بعد إنشائها، بدءاً من فضيحة ووترجيت عام 1973 إلى هجمات 11 سبتمبر، مما ساعد على تحويل البث التلفزيوني إلى مصدر يمكن الوصول إليه للأخبار والتعليم.
قد تبدو وسائل التواصل الاجتماعي بمثابة التهديد الأخير للصحافة، لكن ليس من الضروري أن تكون كذلك.
استجابةً للاتجاهات في أنماط الجمهور، تتحول بعض المنشورات نحو وسائل التواصل الاجتماعي في محاولة للوصول إلى فئة سكانية أصغر سناً. في عام 2022، أطلقت صحيفة لوس أنجلوس تايمز مشروع 404، وهو مشروع ينشئ قصص فيديو قصيرة وحقيقية لـ TikTok وInstagram بهدف جذب جماهير الجيل Z وجيل الألفية.
لا يزال إنشاء محتوى إخباري لوسائل التواصل الاجتماعي عملية قيد التطوير مع وجود بعض المشكلات التي تحتاج إلى معالجة. لسبب واحد، تمتلئ وسائل التواصل الاجتماعي بمنشئي المحتوى الذين يمكنهم نشر أي شيء يريدونه، بغض النظر عما إذا كان قد تم التحقق من صحته أو بحثه، مما قد ينشر معلومات مضللة.
هذا هو المكان الذي تتاح فيه لوسائل الإعلام التقليدية فرصة تسخير التقارير المهنية وقوة وسائل التواصل الاجتماعي للوصول إلى جمهور أوسع وإظهار كيف تبدو الصحافة الموثوقة للشباب.
أنا لا أقول إن الشباب يجب أن ينظروا إلى وسائل التواصل الاجتماعي كبديل لقراءة الأخبار. يحد المحتوى القصير من مقدار ما يمكنك فهمه حول مشكلة ما. ولكن يمكن لمنافذ الأخبار التقليدية استخدامها بشكل استراتيجي للوصول إلى جمهور أوسع من خلال إنشاء منشورات ومقاطع قصيرة حول القصص الإخبارية التي توجه المشاهدين أيضًا إلى مقالات أطول حول مواضيع مماثلة. يمكن للمشاهدين بعد ذلك تحديد القصص التي يريدون قراءتها ومعرفة المزيد عنها.
أرى أن هذه فرصة للصحافة لتثبت، كما فعلت مراراً وتكراراً، أن وسائل الإعلام ستجد أفضل طريقة لتحويل جماهيرها والالتقاء بهم أينما كانوا.
صوفي لوه هي عضوة في دفعة 2027 في مدرسة إيرفينغتون الثانوية في فريمونت.
