إن حظر الكتب آخذ في الارتفاع ــ ويركز بشكل متزايد على فرض رقابة على الحقائق.
في جديد تقرير وفيما يتعلق بالكتب المحظورة في المدارس العامة الأمريكية، وجدت مجموعة الدفاع عن حرية التعبير PEN America أن عدد الكتب الواقعية التي تم سحبها من الرفوف تضاعف في العام الماضي. وتصف المجموعة “موجة” من حظر الكتب التي تستهدف عناوين العلوم والتاريخ والسيرة الذاتية، بما في ذلك الكتب التي تتحدث عن الجهاز الهضمي ومصر القديمة.
أجرت منظمة PEN America تحليلاً لـ 3743 كتابًا تم سحبها من مكتبات المدارس الأمريكية والفصول الدراسية في العام الدراسي 2024-2025. ومن بين العناوين المحظورة، كان 29% أو 1100 عنوانًا غير روائي، مقارنة بـ 14% في العام الدراسي السابق.
لا تزال العناوين الخيالية تشكل الجزء الأكبر من الكتب المحظورة، لكن الزيادة في الكتب الواقعية المستهدفة بسبب محتواها مثيرة للقلق بشكل خاص وتشير إلى حدود جديدة في الرقابة الأكاديمية الأمريكية. ومقارنة بالعام الدراسي السابق، ارتفعت حصة الكتب التعليمية والإعلامية المحظورة من 5% من جميع العناوين المحظورة إلى 13%.
وقال كيسي ميهان، مدير برنامج PEN America، في بيان حول النتائج: “يُظهر هذا الاتجاه الأخير احتضانًا لمناهضة الفكر، مما يقوض المعرفة العامة من خلال التقليل من قيمة التعليم والخبرة”. “إنه مثال آخر على كيفية انتشار الرقابة على نطاق واسع، مما أدى إلى إزالة جميع أنواع الكتب، في إطار جهودها لزرع الخوف وعدم الثقة في نظام التعليم العام لدينا.”
لا يتم حظر الكتب في فراغ. يمكن الإشارة إلى الألقاب والحصول عليها بعدة طرق مختلفة، بما في ذلك من خلال تدخلات الوالدين أو المجتمع، أو عن طريق قرار إداري، أو استجابة لسياسات الحكومة. عندما يتم حظر كتاب واحد، قد تتم إزالة مئات النسخ من هذا العنوان من التداول عبر المنطقة التعليمية والمكتبات والفصول الدراسية.
تشريح كتاب محظور
حددت Pen America في تقريرها عددًا من الاتجاهات في العناوين المسحوبة من رفوف المدارس. من بين 3743 عنوانًا حصريًا تم حظرها خلال العام الدراسي الماضي، احتوت 57% من هذه الكتب على العنف، و48% منها غطت الموت والحزن، و39% تناولت التمكين واحترام الذات، و36% تناولت مواضيع LGBTQ.
من بين ما يقرب من 4000 عنوان تم حظرها بين عامي 2024 و2025، كان 38% منها من النوع الواقعي/المعاصر، و25% كانت كتبًا بائسة أو خيال علمي أو فانتازيا، و14% كانت كتبًا تاريخية أو سيرة ذاتية، و13% كانت تعليمية وإعلامية. تصف منظمة PEN America الفئة الأخيرة بأنها في الغالب كتب واقعية مكتوبة “لأغراض مرجعية أو تعليمية” حول مجموعة واسعة من المواضيع، بما في ذلك الفن واللغة والسياسة والجغرافيا والهوية والبلوغ والصحة العقلية والمساعدة الذاتية.
تعد الاعتراضات على تعرض الأطفال لمحتوى جنسي شكوى شائعة عندما يحاول الأشخاص حظر كتاب ما، لكن تقرير منظمة القلم الأمريكية وجد أن 10% فقط من العناوين المحظورة في العام الدراسي الماضي كانت تحتوي على محتوى جنسي بالتراضي “على الصفحة”. يهيمن الجنس على الحديث حول الرقابة على أنواع الكتب التي يمكن لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية الوصول إليها، ولكن الحقيقة هي أن معظم الكتب المحظورة لا تحتوي في الواقع على أوصاف لمحتوى جنسي.
وفي أحدث مجموعة من الكتب المحظورة، ظهرت شخصيات أو أشخاص ملونين في 44% منها – وهي أعلى نسبة حتى الآن. في العام الدراسي السابق، كانت 36% من العناوين المستهدفة تضم الأقليات العرقية. تعكس هذه الزيادة، إلى جانب ارتفاع مماثل في الكتب المحظورة التي تتضمن شخصيات ومحتوى LGBTQ، مناخًا سياسيًا أوسع يعمل على تطبيع الهجمات على المجتمعات المهمشة خارج المكتبة.
وفي تقرير نشر الشهر الماضي، وجدت جمعية المكتبات الأمريكية ذلك أكثر من 90% الجهود المبذولة لحظر أو تقييد الكتب الصادرة عن مجموعات الضغط المنظمة ومديري المدارس والمسؤولين الحكوميين. أقل من 3% من تحديات الكتب جاءت من أولياء أمور الأطفال في سن المدرسة، وعدد أقل من ذلك جاء من الطلاب الذين يستخدمون المكتبات المدرسية بالفعل.
