بينما يعيد الذكاء الاصطناعي تشكيل العمل، تقوم Microsoft وUW بتوسيع الشراكة لمعالجة التدريب والبحث – والفجوة المتزايدة في الوظائف

جاريد ناكاهارا (يسار)، المؤسس المشارك لشركة Levity الناشئة لعلوم الحياة وباحث ما بعد الدكتوراه في جامعة واشنطن، يوضح نظام الحدود الصوتية المصمم للتعامل مع القطرات السائلة الصغيرة باستخدام الموجات الصوتية تحت نظر رئيس Microsoft براد سميث. (صور GeekWire/تايلور سوبر)

تعمل جامعة واشنطن ومايكروسوفت على تعميق شراكتهما من خلال جهد جديد يهدف إلى إعداد سكان ولاية واشنطن لاقتصاد يعتمد على الذكاء الاصطناعي.

تحدث رئيس جامعة ويسكونسن روبرت جيه جونز ورئيس مايكروسوفت براد سميث يوم الثلاثاء مع بول جي من جامعة ويسكونسن. وتم الإعلان عن التعاون الموسع خلال حدث أقيم في كلية ألين لعلوم وهندسة الكمبيوتر. تم تصميم هذه المبادرة لزيادة وصول جامعة ويسكونسن إلى حوسبة الذكاء الاصطناعي المتقدمة، وتوسيع نطاق التدريب الداخلي وفرص البحث التطبيقي، وتطوير برامج محو الأمية المجتمعية بشأن الذكاء الاصطناعي.

قال سميث: “لقد انتهى العصر الأول للحوسبة. وقد بدأ عصر جديد للحوسبة”. “نحن بحاجة إلى بناء أساس النجاح الاقتصادي لهذه الولاية، والكثير من ذلك سيشمل جامعة واشنطن.”

يعتمد هذا التوسع على عقود من الدعم المقدم من Microsoft إلى جامعة ويسكونسن، بما في ذلك ما يقرب من 165 مليون دولار أمريكي في المنح الدراسية والاستثمارات. وعندما سُئل عن كيفية تحديد حجم الإعلان بناءً على عمليات التعاون السابقة، قال سميث إن مايكروسوفت “تحسب عدة ملايين من الدولارات الإضافية تحت تصرف الطلاب وأعضاء هيئة التدريس” من خلال مزيج من التبرعات والموارد المخفضة.

ويأتي هذا الإعلان وسط اتجاهين ملحوظين.

تتوقع الشراكة من أجل التعلم توفير ما يقرب من 1.5 مليون فرصة عمل متوقعة في ولاية واشنطن بحلول عام 2032 – 640.000 وظيفة جديدة و910.000 وظيفة شاغرة مرتبطة بالتقاعد. وتتطلب 75% من هذه الأدوار تعليمًا أو تدريبًا بعد المدرسة الثانوية، وتقدر المجموعة أن ولاية واشنطن قد تواجه نقصًا يصل إلى ما يقرب من 600 ألف عامل معتمد على مدى عقد من الزمن إذا استمرت الاتجاهات الحالية.

وصفها جونز بأنها لحظة مهمة. وقال: “يجب أن نستثمر في جاهزية الذكاء الاصطناعي لطلابنا وقوانا العاملة والدولة بأكملها”.

وقال جونز، الذي أصبح الرئيس الرابع والثلاثين لجامعة ويسكونسن في أغسطس/آب، إن 40% فقط من خريجي المدارس الثانوية في واشنطن أكملوا شهادة التعليم العالي في غضون سبع سنوات. “لدينا مشكلة حقيقية هنا تحتاج إلى معالجة… إنها تشكل بالفعل تهديدًا خطيرًا للحيوية الاقتصادية لولاية واشنطن لأنه لا توجد قوة عاملة تتمتع بالمهارات والتدريب والتعليم الذي من شأنه أن يساهم في ازدهار الولاية.”

من اليسار: بول جي. ماجدالينا بلازينسكا، مدير كلية ألين لعلوم وهندسة الكمبيوتر، مع رئيس مايكروسوفت براد سميث ورئيس جامعة واشنطن روبرت جونز.

ثم هناك السؤال غير المريح حول طفرة الذكاء الاصطناعي ومستقبل العمل.

المنتدى الاقتصادي العالمي العام الماضي أُبلغ يتوقع 40% من أصحاب العمل تقليص القوى العاملة لديهم حيث يمكن للذكاء الاصطناعي أتمتة المهام. الرئيس التنفيذي لشركة Anthropic داريو أمودي الشهر الماضي قال نعم سيؤدي إلى عدوى قصيرة المدى “مؤلمة بشكل غير عادي”. في سوق العمل مقارنة بالتقنيات السابقة.

واعترف جونز بأن الذكاء الاصطناعي سيغير حتما بعض الوظائف، لكنه أكد أنه سيجعل العديد من الأدوار أكثر فعالية ويخلق أنواعا جديدة من الفرص، بما في ذلك للأشخاص الذين لا يستطيعون الحصول على شهادة جامعية تقليدية.

وقال إن جامعات مثل جامعة ويسكونسن، من خلال الشراكات مع شركات مثل مايكروسوفت، يمكنها مساعدة العمال والطلاب على التعامل مع حالة عدم اليقين هذه ومساعدتهم على بناء مهارات جديدة.

وقال جونز: “لا يمكننا أن ندفن رؤوسنا في الرمال ونقول العار علي”. “علينا أن نكون قادرين على احتضانه ورؤية كيف يمكن للذكاء الاصطناعي أن يعزز قدرتنا على خدمة الأشخاص بشكل أفضل أينما كانوا في الحياة وإعدادهم لوظائف غير موجودة اليوم.”

ووصف سميث الذكاء الاصطناعي بأنه “أحدث موجة من التكنولوجيا التي ستحدث تحولا في العمل”، قائلا إنه سيحل محل بعض الوظائف ويخلق العديد من الوظائف الجديدة. وأضاف: “هذا لا يعني أننا يجب أن نقلق بشكل أقل بشأن ما يمكن أن يحدث من خطأ”. “لكن علينا أن نركز أكثر على كيفية المساعدة في دفع الأمور إلى الأمام بالطريقة الصحيحة.”

وأضاف: “المشكلة الأكبر الآن في الحديث عن الذكاء الاصطناعي والوظائف هي أنه غير مكتمل للغاية. فالناس – وخاصة البعض في قطاع التكنولوجيا – يقضون كل وقتهم في الحديث على وجه التحديد عما قد يكون الذكاء الاصطناعي قادرًا على فعله بشكل أفضل من الناس. لكنهم لا يقضون أيًا من وقتهم في الحديث عما قد يساعد الذكاء الاصطناعي الناس على القيام به بشكل أفضل مما يمكنهم فعله اليوم”.

(صورة من جامعة واشنطن/مارك ستون)

ويتم أيضًا تصميم الشراكة لتكون بمثابة قواعد اللعبة بين القطاعين العام والخاص للحفاظ على المنافسة في هذا المجال – وكتذكير للمشرعين في الولاية حول العلاقة بين تمويل التعليم العالي ونتائج القوى العاملة. واحد في بيان صحفيوحث سميث صناع القرار على تجنب التخفيضات في “التمويل الأساسي للدولة” الذي قد يجعل الوصول إلى الجامعات أقل صعوبة. ولا يزال النقاش مستمرا في المجلس التشريعي كيفية موازنة ميزانية الدولة؟.

قال جونز إن حوالي 71% من طلاب جامعة ويسكونسن في الولاية يتخرجون بالفعل بدون ديون، ويريد زيادة هذه النسبة إلى 75% أو 80% بمساعدة الشركاء وصانعي السياسات.

إليك كل ما تتضمنه الشراكة الموسعة:

  • وصول أكثر تقدمًا إلى الحوسبة لأعضاء هيئة التدريس والباحثين والطلاب للتدريب على الذكاء الاصطناعي والتجريب والبحث والتعليم. تبرعت Microsoft بأرصدة الحوسبة السحابية Azure للمساعدة في تسريع تطوير النظام الأساسي السحابي للأبحاث بجامعة ويسكونسن.
  • جهد جديد لربط أعضاء هيئة التدريس والأساتذة الزائرين والطلاب في جامعة ويسكونسن بـ “فرص البحث في العالم الحقيقي” في Microsoft من خلال سوق الأبحاث المدعومة بالذكاء الاصطناعي من Microsoft لـ Good Lab، بالإضافة إلى 10 فرص إضافية لطلاب الدراسات العليا والباحثين سنويًا (ثمانية من خلال Microsoft Research واثنتان من خلال الذكاء الاصطناعي لـ Good Lab).
  • يركز العمل الجديد لطلاب الدراسات العليا على الحكم الأخلاقي، والمواطنة الرقمية، وتشكيل الطريقة التي تخدم بها التقنيات الناشئة المجتمعات والديمقراطية.
  • التعاون مع كلية UW Continuum College – التي تخدم أكثر من 50000 متعلم سنويًا في ما يقرب من 400 برنامج – لتطوير برامج تهدف إلى مساعدة سكان واشنطن على التنقل عبر تغييرات القوى العاملة المتعلقة بالذكاء الاصطناعي، بما في ذلك الدورات التدريبية ومسارات التعلم التي تركز على “المرونة المهنية” والتغيرات في متطلبات الوظيفة.
  • تم وصف تعاون جديد يبدأ هذا الخريف في حرم مايكروسوفت في ريدموند بأنه محاولة “لإعادة تصور” كيفية عمل الجامعات والصناعة معًا. وقالت UW وMicrosoft إن ذلك سيشمل التطوير المشترك لدورات تدريبية وخبرات تعليمية مختارة لموظفي Microsoft الذين يتعاملون مع التحول القائم على الذكاء الاصطناعي، مع تمكين طلاب UW من التعلم جنبًا إلى جنب مع المتخصصين في الصناعة كجزء من تجربتهم التعليمية. وقالت المنظمات إن التفاصيل الإضافية ستأتي في وقت لاحق من هذا العام.

قال سميث إنه “يحب أن يرى” سوق الأبحاث والتدريب الداخلي يخلق “فرصًا لـ 1000 شخص إضافي” في العام المقبل.

بالنسبة لجونز، يتناسب هذا الإعلان مع أجندة أوسع تتضمن إنشاء “تعاون جذري” مع الشركات والمجتمعات. وقال إن جامعة ويسكونسن “تنعم بقربها” من شركات مثل مايكروسوفت و”تقع في قلب واحدة من أكثر المدن ابتكارًا في العالم”.

وقال: “هذا ليس حلما بعيد المنال”. “هذه رؤية استراتيجية ضرورية للغاية بالنسبة لنا للمساعدة في تحريك هذه المدينة، وهذه الولاية، وأود أن أقول المنطقة بأكملها – لأن UW، بالشراكة مع شركات مثل Microsoft، تشكل المنطقة بأكملها بالفعل، وتؤثر بطرق عديدة على البلد بأكمله، إن لم يكن على العالم.”

وفي حديثه من مبنى يحمل اسم أحد مؤسسي شركة مايكروسوفت، أشار سميث إلى استمرارية سلسلة طويلة من التكنولوجيا في سياتل. وقال: “تأسست مايكروسوفت لأول مرة كشركة في ألبوكيرك، نيو مكسيكو – لكنها ولدت في هذا الحرم الجامعي”، مشيراً إلى بيل جيتس وبول ألين اللذين كانا يعبثان بأجهزة الكمبيوتر الجامعية عندما كانا طلاباً في المدرسة الثانوية – وهي خطوة رئيسية في الرحلة التي قادتهما إلى إطلاق مايكروسوفت.

مايكروسوفت العام الماضي كشف النقاب Microsoft Elevate Washington، هي مبادرة جديدة ستوفر الوصول المجاني إلى البرامج التي تعمل بالذكاء الاصطناعي والتدريب لجميع مناطق المدارس العامة البالغ عددها 295 و34 كلية مجتمعية وتقنية في ولاية واشنطن. يعد البرنامج جزءًا من Microsoft Elevate، وهو التزام الشركة الأوسع بقيمة 4 مليارات دولار لمدة خمس سنوات لدعم المدارس والمنظمات غير الربحية بأدوات الذكاء الاصطناعي والتدريب الذي تم الإعلان عنه في يوليو.

رابط المصدر

ترك الرد

من فضلك ادخل تعليقك
من فضلك ادخل اسمك هنا